沪教版九年级化学专题汇编:第二章 性质活泼的氧气.doc

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1、性质活泼的氧气【基础巩固】1.下列用途中利用氧气的物理性质的是()。A.氧气用于炼钢B.液态氧用于制造炸药C.工业上利用空气制取氧气D.急救病人时输氧气2.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气结束后,发现试管炸裂了,下列四种解释中不合理的是()。A.加热时,没有预先对试管预热就直接加热B.加热时间太长C.结束时.先熄灭了酒精灯,后将导管移出水面D.未冷却的试管立即用冷水冲洗3.用高锰酸钾制取氧气的操作步骤有:①加热;②收集氧气:③装入药品并在管口放一小团棉花,再固定在铁架台上;④检查装置的气密性;⑤停止加热;⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是()。A.①②③④⑤⑤     

2、 B.④③⑥⑤①②C.③④①②⑥⑤      D.④③①②⑥⑤4.实验室制取氧气时,不正确的操作是()A.装药品前应检查装置的气密性B.导管口开始有气泡冒出时,不宜立即收集气体C.停止加热时,应先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯D.收集满氧气的集气瓶从水槽中取出后应倒放在桌面5.某同学用加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集氧气时,发现水槽内水变成红色,其原因是()。A.试管口略向下倾斜     B.用酒精灯的外焰加热C.试管口未放一团棉花    D.没有进行均匀加热6.“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质都无变化,

3、在该过程中NiFe2O4是()。A.反应物  B.生成物 C.催化剂 D.消毒剂7.今天是实验室的开放日.某小组的同学来到实验桌前,桌上摆放有下列仪器:(1)组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如上图所示,其中名称有错误的是_______(填字母)。(2)用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是_______。8.小科同学将一片土豆放入过氧化氢溶液中,发现过氧化氢溶液的分解速度加快。查阅资料后她知道土豆中含有过氧化氢酶,这是一种生物催化剂。于是她设计了如下实验:常温下将几片土豆放入甲注射器,分别往甲、乙两注射器内注入相同体积与溶质质量分数的过氧化氢

4、溶液(如图所示),密封后观察注射器内气泡气生的速率。(1)小科设计的乙装置起_______作用。(2)小科把甲注射器放在0℃的环境中,发现产生气体的速率减小,说明过氧化氢酶的催化效率与_______有关。9.如下图所示,图(工)是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ)是部分“微型”化学仪器或装置(用“微型”仪器做实验,其试剂用量和废物排放量是通常用量的1/10或更少,符合绿色化学的理念)。对比图(I)和图(Ⅱ)回答以下问题:(1)图(I)中A、B名称分别是_______、_______;若用D装置除去O2中的水蒸气,则D中应装入的液体是_______,气体应从_______(填字母

5、)端通入。(2)用图(Ⅱ)中的“微型”仪器做实验,固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1~2小滴).相对用图(Ⅰ)仪器做实验的优点是_______(填序号)。①节约药品用量②能完全消除实验污染③方使个人或家庭实验④若需加热也能节约燃料(3)图(I)中的C装置的作用相当于图(Ⅱ)中的装置_______(填字母),它们在实验操作上的共同优点是通过控制_______来控制反应速度。(4)图(Ⅰ)中的C装置和图(Ⅱ)中的“多用途U型管”(是在U型管中套入一个底部有小孔的具支试管)都可用做“固一液”反应制取气体。若在反应进行中分别将两装置的橡胶管中部夹上铁夹,可能出现的现象是:C将置

6、_______;“多用途U型管”_______。【拓展提优】10.医院给病人输氧时用到类似右图所示的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是()。 A.b导管连接供给氧气的钢瓶 B.b导管连接病人吸氧气的塑料管 C.使用该装置可用来观测是否有氧气输出D.使用该装置可用来观测氧气输出的速率11.下列说法中,正确的是()。 A.在空气中不燃烧的物质,在氧气里也一定不燃烧 B.钢铁生锈、自磷自燃都是缓慢氧化的结果 C.只有使用二氧化锰才能催化双氧水分解放出氧气 D.使用催化剂可使双氧水分解出比理论值更多的氧气12.用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时,如果

7、装置气密性良好,则能观察到()。 A.注射器内有液体 B.瓶中液面明显上升 C.长颈漏斗内液面上升 D.长颈漏斗下端管口产生气泡13.某同学在实验室制取氧气时,用排水法收集氧气。他的主要操作步骤如下:①装置连接后检查气密性,再加入药品加热;②导管口刚冒出气泡就收集氧气;③实验完毕先将酒精灯熄灭再移出水中的导管;④将收集满氧气的集气瓶盖上玻璃片后取出正放在桌面上。 (1)该同学的操作步骤中正确的是_______,错误的是_______。(填序号) (2)该同学的错误操作可能导致的后果是__________

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