玉皇庙镇第二初级中学课改实施方案

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2、要改革，就别怕风险”，“玉皇庙镇第二初级中学课改实施方案玉皇庙镇第二初级中学改实施方案一、改认识根据我们改看，有四个班已经进行一年了也取得了初步的效果。原七一语第一次考试全镇第六名，期末考试全镇第一名，原七四班英语全镇考试第五名，期末取得了一名的优异成绩。同志们要明白“要改革，就别怕风险”，“玉皇庙镇第二初级中学课改实施方案玉皇庙镇第二初级中学改实施方案一、改认识根据我们改看，有四个班已经进行一年了也取得了初步的效果。原七一语第一次考试全镇第六名，期末考试全镇第一名，原七四班英语全镇考试第五名，期末取得了一名的

3、优异成绩。同志们要明白“要改革，就别怕风险”，“玉皇庙镇第二初级中学课改实施方案玉皇庙镇第二初级中学改实施方案一、改认识根据我们改看，有四个班已经进行一年了也取得了初步的效果。原七一语第一次考试全镇第六名，期末考试全镇第一名，原七四班英语全镇考试第五名，期末取得了一名的优异成绩。同志们要明白“要改革，就别怕风险”，“玉皇庙镇第二初级中学课改实施方案玉皇庙镇第二初级中学改实施方案一、改认识根据我们改看，有四个班已经进行一年了也取得了初步的效果。原七一语第一次考试全镇第六名，期末考试全镇第一名，原七四班英语全镇考试

4、第五名，期末取得了一名的优异成绩。同志们要明白“要改革，就别怕风险”，“玉皇庙镇第二初级中学课改实施方案玉皇庙镇第二初级中学改实施方案一、改认识根据我们改看，有四个班已经进行一年了也取得了初步的效果。原七一语第一次考试全镇第六名，期末考试全镇第一名，原七四班英语全镇考试第五名，期末取得了一名的优异成绩。同志们要明白“要改革，就别怕风险”，“玉皇庙镇第二初级中学课改实施方案玉皇庙镇第二初级中学改实施方案一、改认识根据我们改看，有四个班已经进行一年了也取得了初步的效果。原七一语第一次考试全镇第六名，期末考试全镇第一

5、名，原七四班英语全镇考试第五名，期末取得了一名的优异成绩。同志们要明白“要改革，就别怕风险”，“玉皇庙镇第二初级中学课改实施方案玉皇庙镇第二初级中学改实施方案一、改认识根据我们改看，有四个班已经进行一年了也取得了初步的效果。原七一语第一次考试全镇第六名，期末考试全镇第一名，原七四班英语全镇考试第五名，期末取得了一名的优异成绩。同志们要明白“要改革，就别怕风险”，“玉皇庙镇第二初级中学课改实施方案玉皇庙镇第二初级中学改实施方案一、改认识根据我们改看，有四个班已经进行一年了也取得了初步的效果。原七一语第一次考试全镇

6、第六名，期末考试全镇第一名，原七四班英语全镇考试第五名，期末取得了一名的优异成绩。同志们要明白“要改革，就别怕风险”，“如何改，是校长的事情；改不改，是认识的问题；改的程度，是学习的问题”。二、管理问题1、纪律。召开会议，明确要求。自主学习不抬头，合作学习不大讲话，展示交流不开小差等等。2、氛围。教室的气氛是小组合作学习成功的关键之一。要营造一个良好的合作氛围，使学生乐于合作，乐于提出问题、探究问题，就应该进行班级共建活动，如在教室里布置类似这样的标语：“聆听别人的发言”、“人人参与”、“第一就要第一”“不思，

7、故有惑；不求，故无得；不问，故无知”、“不比智力比努力”等。班级宣言天天诵。3、培训。展示的方法、要求，展示时其它同学的位置、参与方法等。三、小组问题1、班级学生可以分8小组以适宜，小组不可多，这样便于班级管理，便于学生展示。2、小组人数学可以安排6--8人，每小组设立组长、副组长、各科代表。小组由学生自已命名（教师引导如争先组、奋进组、恩组、小平组、曙红组、大海组、蓝天组等）。小组成员规定序号，提问板演使用方便。3、自主管理，小组事务管理做到小组成员人人有事做，有的管理粉笔盒黑板擦、有的负责管理纪律卫生、有的

8、负责管理自习纪律、有的管理展示争光、负责督察违纪等。4、安排小组成员结对互助，实现小组间的对抗赛。、定期对小组进行评比：“争先学习小组”、“优秀学习小组”、发言标兵、展示能手、自主学习模范、班级之星等。四、黑板问题1、每小组一面黑板，每面黑板分成两部分，由每个小组分配安排。2、黑板上边缘每日更换名人名言，由成员轮换值日。3、前后黑板利用要最大化。可分四栏、三栏等。4、黑板的作用：学生展