【沪粤版】2020秋八年级上册物理导学案3.1_光世界巡行_第1课时.doc

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1、第1课时光世界巡行学习目标1.了解什么是光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。识别哪些物体是光源。2.了解光的直线传播的条件，以及在社会生活与生产中的一些应用。3.了解光线的概念，了解光在不同介质中传播速度不同，记住光在真空中的速度。学习重点理解光的直线传播条件。学习难点应用光的直线传播解释相关的现象。课前预习1.光能为我们做什么（1）光能使我们看见_____，花草树木依靠______茁壮成长。（2）光的本质是______________.2.光是怎样传播的(1)___________________________________叫光源，生活中

2、常见的光源有_______________。(2)光在同一种均匀介质中是沿_____传播的，_____、_______、_____等现象都可以用光的直线传播解释。(3)________________叫光线。光线_____（是或不是）客观存在的。3.光的传播有多快（1）在真空中的光速为。1光年＝______________km。真空中的光速是宇宙间最____的速度，光在其他介质中的速度比在真空中的速度_______。（2）光在不同介质中传播的速度一般是___（相同或不同）。4.光的直线传播现象解释思考并列举日常生活中光沿直线传播的例子，并解释。展示交流1

3、.运用所学知识解释日食和月食的实质。2.盛夏，树荫下会发现一些圆形的光斑，请解释光斑是怎样形成的。课堂练习1.下列物体不是光源的是()A.正在发光的电灯B.皎洁的明月C.燃烧的蜡烛D.初升的太阳2．下列说法中错误的是()A.在同种均匀介质中，光沿直线传播B.日食、月食的形成说明光沿直线传播C.声音在空气中的传播速度约是每秒340米D.光的传播速度是每秒传播3×108米3.下列实例中，不属于光在均匀介质中沿直线传播的是（）A.小孔成像B.日食和月食C.影子的形成D.水中的筷子变弯折4.如图所示，用自制的针孔照相机观察烛焰，有以下四种说法，其中不正确的有（）

4、A．薄膜上出现的像是倒立的B．薄膜上的像可能是缩小的也可能是放大的C．保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动薄膜，烛焰的像更明亮D．保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动薄膜，烛焰的像变小5.下列事例，不能说明光是沿直线传播这一规律的是（）A．射击瞄准时一定要“三点一线”B．《小兵张嘎》电影中的皮影戏C．雨后天空中的彩虹D．一叶障目，不见泰山6.当太阳光被月球挡住的时候，在地球上的人可能看不到太阳，这就是日食．如图所示，当人随地球一起运动到    区域内会看到日全食；在     区域内会看见日偏食，在     区域内会看到日环食．（选填“A”“B”“C”或“D”

5、）7.请画出图中电线杆在太阳光下的影子．