【北师大版】2020秋九年级语文上册导学案:李逵见宋江.doc

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1、姓名班级编号025课题课型主备审核《李逵见宋江》新授 学习目标:1.了解作者与《水浒传》的相关内容。2.反复默读课文,欣赏体验精彩的语言、动作、细节描写,把握文中人物的性格特征。3.从古典文学作品中受到高尚情操与趣味的熏陶。4.激发对祖国传统文化的热爱。重点难点:1.了解作者及《水浒传》相关内容。2.学习个性化的语言,刻画人物性格。学习过程:1、导入新课:好汉歌及电视剧《水浒传》片段。2、了解作者及《水浒传》:①.作者:  ②.《水浒传》又名、,是第一部描写的小说,是我国第一部长篇白话小说。全书围绕“”这一线索展开情节,表现了一群不堪暴政欺压的“好

2、汉”揭竿而起,聚义水泊梁山,直至接受招安致使起义失败的全过程。3、认读全文,画出李逵的语言以及不懂的字词。(1)用波浪线画出李逵的语言:(2)读课文,消灭“拦路虎”①识记生字词赍书( ):携带。冒渎(     ):冒犯。叵耐( ):可恨,可恶。赦宥(    ):宽赦。肴馔(       ):<书>宴席上的或比较丰盛的菜和饭。恁(  )么:如此,这样②读名著,学积累万望恕罪:               拜识尊颜:                          小可:        仁兄:       尊兄:        官人:       贤

3、弟:         小人:    这厮:  不耐烦:      利钱:        则个:              将息:           座头:              按酒:                (3)思考:李逵在什么样的场景,面对什么样的人,说了哪些话,这些话表现了李逵是什么样的人?比如:李逵第一次见宋江,就问戴宗:“哥哥,这黑汉子是谁?”戴宗责备他,他不服。等戴宗向他介绍了情况,他还说:“莫不是山东及时雨黑宋江!”他心里怎么想,口里就怎么说,说明他是个粗人,不懂得客套和应酬之事,不受礼节的约束。又如:李逵说:“____

4、___________________________”。这些话表现了______________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)、阅读探究(分成小组讨论)⑴.李逵为什么要说谎?.他又为什么抢银子呢?  (2).找出写戴宗、宋江的语言描写与李逵的语言描写,比较探究其特点。 4、小结:“黑旋风”李逵具有纯朴、粗豪的品质,他

5、反抗性很强,对正义事业和朋友很忠诚,但性情急躁。是刚直、勇猛而又鲁莽的人物典型。5、你读过《水浒传》吗?《水浒传》中有梁山好汉108将,你最喜欢其中的哪个呢,说说喜欢他的理由吧!6、作业:完成课后习题;搜集李逵的故事。【拓展阅读】武松大踏步赶将出来,哪个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说,听了一惊,踢翻了交椅,丢去绳拂子,便奔将来。武松却好迎着,正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大,近因酒色所迷,淘虚了身子,先自吃了一惊,奔将来,那步不曾停住,怎地及得武松虎一般健的人,又有心来算他。蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来,说时迟,那时快。武松先把两个

6、拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上。双手按了,便蹲下去。武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。原来说过的,打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身来,再飞起右脚、这一扑有名,唤做“玉环步,鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学,非同小可!打得蒋门神在地下叫饶。武松说道:“若要我饶你性命,只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!

7、”1.加粗的“长”应念_________2.这段文字可分为3个层次,层意是:①___________________________________________________________________②___________________________________________________________________③___________________________________________________________________3.鲁提辖对镇关西是有备而来,武松对蒋门神也是“有心来算他”,他们一个

8、_____________,一个_____________,都是为了__________________________。

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