《经典诵读》校本课程教学计划.pdf

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1、。“经典诵读”教学计划一、指导思想弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，促进学生可持续发展。通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，提高文化底蕴，培养爱国主义精神。二、基本情况分析经过几年语文学习，学生积累了一些古诗，积累一定的古诗学习方法，本学期将通过各种训练，加强古诗朗诵训练，不断提高学生的古诗积累量及朗诵水平。三、教材分析教学内容从《小学生必背古诗词80首》选择一定篇目要求学生进行诵读。四、全期教学总目标1、使学生初步掌握阅读古诗的方法

2、。2、借注释理解诗句的意思，能体会诗中所表达的思想感情。3、引导学生理解注释中的诗句，引导学生深入诗的意境，体验诗所表达的意境。五、教学进度安排周次教学内容教学课-可编辑修改-。时《游子吟》孟郊、《春晓》孟浩然、《送元二使安1-21西》王维《出塞》、《从军行（其四）》、《芙蓉楼送辛渐》王3-41昌龄《鹿柴》、《竹里馆》、《九月九日忆山东兄弟》51王维《古朗月行》、《望庐山瀑布》、《赠汪伦》61李白《独坐敬亭山》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《望71天门山》李白《闻官军收河南河北》、《绝句（其三）》、《赠花卿》81杜甫《江南逢李龟年》、《春夜喜雨》、《绝句（其一）》9-101杜甫《竹

3、枝词》、《乌衣巷》、《望洞庭》111刘禹锡《赋得古原草送别》、《忆江南》白居易、《山行》121杜牧《清明》、《江南春》、《秋夕》131杜牧14《元日》、《泊船瓜洲》、《梅花》1-可编辑修改-。王安石《饮湖上初晴后雨》、《惠崇<春江晚景>》、《题西151林壁》苏轼《夏日绝句》李清照、《示儿》陆游、《秋夜将晓161出篱门迎凉有感》陆游《小池》、《晓出净慈寺送林子方》杨万里、《春日》171朱熹18-2总复习20六、评价工作安排1、评价方式采取等级制，口试为主，测试与平时学习表现相结合。2、评价内容朗读要求达到正确、流利、有感情。七、教学措施1、指导学生广泛积累古诗。2、同位、小组互组互

4、学。3、开展丰富多彩的活动，为学生朗诵古诗提供场所。4、个别学习与合作学习相结合。八、个人业务安排1、温习领悟教学目标，多向优秀的有经验教师学习，不断提高自身素质，以适应新的教学大纲的要求。-可编辑修改-。2、多阅读教学杂志，上网收看优秀教学视频，珍惜一切学习机会，向专家学习，向同行学习，博采众长。九、科学实践活动安排1、活动目的培养学生养成良好朗诵习惯，打好基础。围绕全套教材“读、背、用”的总目标，着眼于培养学生养成良好的学习习惯，为今后的学习与发展打下坚实的基础。2、活动内容（1）朗诵比赛（2）阅读心得体会-可编辑修改-。欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协

5、议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求-可编辑修改-