中国早教行业市场运营中存在的问题分析

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1、中国幼儿教育市场发展现状及竞争战略分析报告（2013-2017）中国早教行业市场运营中存在的问题分析观研天下企业发展咨询第一站中国幼儿教育市场发展现状及竞争战略分析报告（2013-2017）中国早教行业市场运营中存在的问题分析     导读：中国早教行业市场运营中存在的问题分析，早教属于教育的范畴，具有很强的专业性，而我国却没有专门的学校和专业培养早教师资。   参考《中国幼儿教育市场发展现状及竞争战略分析报告（2013-2017）》   1.缺乏市场监管部门与行业认证   就研究选取的早教机构性质分析，目前尚无公办的早教机构，现行早教机构以私营为主，存在少部分公办民营性质的机

2、构。调查结果显示，受访机构中16.7%的机构属于公办民营，83.3%的均为私营。   通过分析我国的教育体系发现，我国尚未将零到三岁婴幼儿教育纳入国民教育体系，因而早教缺乏明确的评判标准和业内普遍认可的教学模式，早教机构一般以企业咨询或文化学校的名义在工商部门注册，不需到教育部门备案，教育部门无法对其教学内容进行监管，而工商部门只能监管其经营活动。因此早教机构是否具有相应的资质、教育内容能否达到要求及保育环境是否安全等，都缺乏有效的监督管理。   研究显示所有受访机构对建立监管部门都持肯定态度。权威监管部门的设立不仅有助于提高各早教机构自身的专业水平，更有助于整个早教市场的规范

3、化管理和行业的良性发展。   2.缺乏专业培训机构与资格认证。   早教属于教育的范畴，具有很强的专业性，而我国却没有专门的学校和专业培养早教师资。通过对多家机构进行问卷调查与访谈，表明目前从事早教工作的教师大多是从幼教行业经过短期培训改行而来。对于成立时间较长且具有一定规模的早教机构如红黄蓝亲子园和东方爱婴早教机构，幼教专业教师所占比例分别为100%，师资水平尚有所保障，但对于某些小型早教机构，幼教专业教师所占比例仅70%或以下，师资水平参差不齐，人才缺口非常大，难以满足早教工作要求和市场需求，见表1。    3.缺乏统一收费标准与价格调控。观研天下企业发展咨询第一站中国幼儿

4、教育市场发展现状及竞争战略分析报告（2013-2017）中国早教行业市场运营中存在的问题分析     导读：中国早教行业市场运营中存在的问题分析，早教属于教育的范畴，具有很强的专业性，而我国却没有专门的学校和专业培养早教师资。   参考《中国幼儿教育市场发展现状及竞争战略分析报告（2013-2017）》   1.缺乏市场监管部门与行业认证   就研究选取的早教机构性质分析，目前尚无公办的早教机构，现行早教机构以私营为主，存在少部分公办民营性质的机构。调查结果显示，受访机构中16.7%的机构属于公办民营，83.3%的均为私营。   通过分析我国的教育体系发现，我国尚未将零到三岁婴

5、幼儿教育纳入国民教育体系，因而早教缺乏明确的评判标准和业内普遍认可的教学模式，早教机构一般以企业咨询或文化学校的名义在工商部门注册，不需到教育部门备案，教育部门无法对其教学内容进行监管，而工商部门只能监管其经营活动。因此早教机构是否具有相应的资质、教育内容能否达到要求及保育环境是否安全等，都缺乏有效的监督管理。   研究显示所有受访机构对建立监管部门都持肯定态度。权威监管部门的设立不仅有助于提高各早教机构自身的专业水平，更有助于整个早教市场的规范化管理和行业的良性发展。   2.缺乏专业培训机构与资格认证。   早教属于教育的范畴，具有很强的专业性，而我国却没有专门的学校和专业

6、培养早教师资。通过对多家机构进行问卷调查与访谈，表明目前从事早教工作的教师大多是从幼教行业经过短期培训改行而来。对于成立时间较长且具有一定规模的早教机构如红黄蓝亲子园和东方爱婴早教机构，幼教专业教师所占比例分别为100%，师资水平尚有所保障，但对于某些小型早教机构，幼教专业教师所占比例仅70%或以下，师资水平参差不齐，人才缺口非常大，难以满足早教工作要求和市场需求，见表1。    3.缺乏统一收费标准与价格调控。观研天下企业发展咨询第一站中国幼儿教育市场发展现状及竞争战略分析报告（2013-2017）中国早教行业市场运营中存在的问题分析     导读：中国早教行业市场运营中存在

7、的问题分析，早教属于教育的范畴，具有很强的专业性，而我国却没有专门的学校和专业培养早教师资。   参考《中国幼儿教育市场发展现状及竞争战略分析报告（2013-2017）》   1.缺乏市场监管部门与行业认证   就研究选取的早教机构性质分析，目前尚无公办的早教机构，现行早教机构以私营为主，存在少部分公办民营性质的机构。调查结果显示，受访机构中16.7%的机构属于公办民营，83.3%的均为私营。   通过分析我国的教育体系发现，我国尚未将零到三岁婴幼儿教育纳入国民教育体系，因而早教缺乏明确的评