2020版高中生物苏教版必修三学案:5.1 人类影响环境 .pdf

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1、第一节人类影响环境[目标导读]1.结合P表5-1,描述我国的人口现状与前景。2.通过资料搜集与分析,举117例说出人类对生态环境的影响。[重难点击]人口增长对生态环境的影响。一、人口增长1.前提人口自然增长发生的前提是__________、____________内人的出生率________死亡率。2.人口增长的特点(1)世界人口增长的特点:20世纪下半叶,世界人口____________,尤其是发展中国家的人口数量增速________发达国家。(2)我国人口增长的特点:我国已经进入______________的国家

2、行列,但是由于人口____________,每年净增人口仍在1200万左右。3.应对人口快速增长的措施(1)几乎所有的国家都以________________的方式干预本国的人口发展过程,国际社会还进行广泛的对话、交流与合作。(2)我国的应对措施:____________政策。问题探究1.一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群,它同样具有种群的特征,试分析其相互关系:2.人口增长规律与其他生物种群增长规律并不完全相同(1)人是生物界中的一员,所以生物种群增长规律有适用于____________情况的一面。(2)人不

3、同于一般的生物,人可以能动地控制________,如实行计划生育,因此,人口增长规律又有其特点。1.如图所示是墨西哥和瑞士两国的人口年龄结构比较,下列叙述不正确的是()A.该图可以帮助预测两国未来人口的增长趋势B.人口增长率:墨西哥>瑞士C.根据该图不能预测两国人口的数量D.墨西哥如果一对夫妇只生两个孩子,则人口数量将维持稳定2.下列关于我国人口现状与前景的说法,错误的是()A.我国人口急剧增长的主要原因是出生率较高和逐渐降低的死亡率B.我国人口发展正处于低增长率、低增长量的态势C.计划生育是我国采取的控制人口增长的

4、政策D.人口发展的最终目标是实现人口与经济、社会、环境和资源的协调发展一题多变我国曾预测20世纪90年代前期人口生育正处于高峰期的顶峰,作出这个预测的根据是________________________________________________________________________。二、人类对生态环境的影响1.人口数量激增、对各种资源的需求量____________,使得人类对自然资源____________,导致人口与________、________之间的关系严重失调。(1)人口增长过快,会刺激

5、需求,促进生产,但是也破坏了人类与环境之间________的平衡。①占用大量的耕地修建房屋、进行工业生产等,造成人均“成熟土地”面积________。②过度利用耕地,会造成耕地退化,农作物产量下降,人类为了增加产量又会____________增加耕地面积,造成森林的总面积________。(2)随着社会的发展,人类在科学知识、__________水平、________修养、艺术创作、体育运动等领域的需求也在日益增长。(3)在人口迅速增长和____________水平不断提高的双重压力下,资源耗竭和环境污染的问题尤为严

6、重。已暴露出的环境问题有:__________短缺、______________、____________丧失、____________等。2.人类的很多生产活动会生成大量的污染物。某种污染物在浓度或总量超过__________时,就会对人类赖以生存的生态系统造成破坏。3.任何一个区域,无论是一个国家还是整个地球,人口的环境容纳量都是________的。4.只有人口的增长与社会、经济的发展____________,人类的生存和发展才能有保障。问题探究1.观察下面的人口增长对环境影响模型的图解并回答相关问题:据图分析:

7、(1)人口增长,人类的________增加,产生的__________总量增大。(2)人类的生存资源,____________、____________、能源都是有限的,过度利用使资源减少。2.导致我国环境压力比较大的原因是资源不丰富吗?为什么?3.人口数量增长对自然环境的影响越来越大的主要表现有()A.种植农作物、饲养家畜和家禽等B.开发和利用自然资源的程度和范围大为扩展C.人口数量增多,使得生活排污量剧增,必然造成对环境的侵害D.生产规模不断扩大必然导致环境严重污染4.如图是梅托斯早在1970年所提出的一个关于“

8、人口膨胀—自然资源耗竭—环境污染”的模型,请据图回答下列问题:(1)在a~b年内粮食水平增长的最可能原因是什么?_____________________________________________________________________________________________________________________

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