欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57522864
大小:33.50 KB
页数:10页
时间:2020-08-26
《部编版五年级上册语文教案《太阳》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、16太阳教学目标:1.认识4个生字,会写10个生字。正确读写“摄氏度、钢铁、估计、繁殖、粮食、蔬菜、煤炭、杀菌、治疗”等词语,理解“繁殖”的意思,“蒸汽”与“蒸气”的区别,正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,初步了解太阳的特点,太阳和人类的密切关系。3.认识列数字,举例子,作比较,打比方等说明方法。重点难点:在理解课文内容的基础上,学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。课前准备:搜集一些有关太阳的文字,图片和录像。第一课时教学目标:1.学习生字词。2.了解太阳远、大、热的特点,认识列数字,举例子,作比较,打比方等说明方法。教学过程:一、激发兴趣
2、,导入新课1.出示谜语:不是吃的,比吃的更重要;不是穿的,比穿的更少不了;眼睛能看见,手却摸不到;实际上很大很大,看上去却很小很小。没有它就没有世界,有了它就万物欢笑。出示课题。(板书:太阳)2.有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。这是真的吗?今天我们就来走近太阳,了解它的奥秘。二、初读课文,整体感知1.自由朗读课文,把课文读正确读通顺,学习本课的生字新词。思考:课文从哪几个方面介绍太阳?2.检查交流。学习生字词。小老师带读,相机正音。多种形式读词。3.练习写“
3、摄”字,师作指导。4.交流:课文从哪几个方面介绍太阳?(相机板书:特点、关系密切)三、品读课文,了解太阳1.现在请同学们自由朗读1—3自然段,思考:太阳有哪些特点呢?学生交流,老师相机板书。(远、大、热)2.学习“远”的特点:看看课文是怎样描写太阳的远的特点?(1)出示句子:其实,太阳离我们有1.5亿公里远,到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机也要坐二十几年。(2)这句话是怎样把太阳远的特点介绍清楚的?课件演示、引导:一亿五千万公里有多远?课文中怎样说的?走——3500年,飞——二十几年。(3)学生看课件做口头练习:太阳离我们有
4、(一亿五千万公里)远,到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走(三千五百年);就是坐飞机也要坐(二十几年)。(4)引导概括说明方法。你发现括号里所填的内容有什么特点?(数字)这样写有什么好处?(5)小结:列出一些具体的数字可以让我们更好地去理解。这种说明方法称为列数字。师板书:列数字(6)比较句子。你觉得这样哪个句子更好,为什么?太阳离我们有1.5亿公里远……日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。太阳离我们很远……日夜不停地走,要走很远;就是坐飞机,也要飞很长时间。教师小结:用数字说明问题,是说明事物的一种写作方法。它能帮助我们
5、更好地去理解。但数字必须是精确的、有科学依据的。这种说明方法给读者的印象是具体的、确切的,有较强的说服力。(7)写太阳“远”这个特点还用了其他什么方法,找找看。这一段在描写太阳的时候是用“后羿射日”的故事开头的。为什么不以从“太阳离我们有1.5亿公里远……”开头呢?交流:A.增加文章的趣味性,引起读者的兴趣。B.充满了神奇的想象,增添了文章的可读性。3.学习“大”的特点(1)课文又是怎样描写太阳的大的特点?(2)师用课件演示,进行引导:左边是地球的动画,右边是太阳的动画,中间由等号连接引出:你体会到了什么?(3)拿地球和太阳一比,更突出了太阳的大。这就是作比较
6、的方法。师板书:作比较4.小组合作学习“热”的特点。(1)学生汇报:课文在写太阳热的特点时,运用了列数字的方法,告诉我们表面温度有六千度,中心温度是表面温度的三千倍。(2)教师引导:那中心温度是多少呢?请同学们动手算一算。学生计算后教师再进一步引导:真有一千八百万度吗?哪个词表示不确定?“估计”能去掉“估计”这个词语吗?为什么?(3)小结:“估计”一词的妙用,体现了说明文用词的准确性。(4)还有哪里体现出太阳的“热”?……就是钢铁碰到它,也会变成汽……钢铁是坚硬的金属,碰到太阳表面六千度的温度,竟变成汽。这就把太阳很热,形象具体地告诉了我们。用钢铁与太阳的温度
7、作比较,说明了太阳的温度真的很高。四、拓展练习,学习语用1.作者在介绍太阳的特点时,运用了作比较、列数字、打比方等说明方法,把太阳“远、大、热”三个方面的知识说得很具体、通俗,具有很强的说服力,给人留下深刻的印象。我们今后在说明事物时要注意学习运用这些方法。老师还带来了一段使用说明方法介绍月亮的资料:月亮距地球有三十八万四千四百公里,到月亮上去步行要800天,骑自行车要400天,坐飞机要200天,49个月亮等于1个地球。你能从中看出月亮的特点吗?(远、小)2.运用说明方法说一说:A.天气很冷或很热B.火车行驶很快C.这栋楼很高D.鲸鱼的身子很长五、总结全文,归
8、纳提升今天我们学习了课文《太阳》,它介
此文档下载收益归作者所有