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时间:2020-08-26
《2019高考物理一轮(全国)专题加练半小时:第五章机械能 微专题45 含解析.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、[方法点拨]通过分析实验题设要明确研究对象的运动过程是哪一段,以及研究对象受到的合外力是“谁”,合外力的功如何测量.1.(2018·福建三明一中模拟)如图1所示,是探究功与物体速度变化关系的装置.第一次由一根橡皮筋提供牵引力使小木块在某处由静止弹出,然后分别改用2根、3根……相同的橡皮筋,使小木块从同样的位置弹出.图1(1)小木块在运动过程中会受到阻力,应将长木板______(填“左”或“右”)端适当垫高作为补偿.(2)只用1根橡皮筋作用时,打点计时器打出的纸带如图2所示.打点计时器使用50Hz的交流电源,则小木块被弹出时的速度为________m/s(结果保留两位有效数字).图2(3)下表
2、是实验过程中测量的几组数据,请选取合适的物理量和单位,在图3中作出图象以便找到做功与小木块动能的关系.橡皮筋数做功vvv2v322W1.271.131.622.0833W1.561.252.433.7944W1.801.343.245.8355W2.011.424.058.1566W2.201.484.8610.71图3(4)如果本实验中没有进行第(1)步的操作,则上述所画的图线()A.仍为原图线B.向上平移C.向下平移D.倾斜程度会发生变化2.为验证动能定理,某同学设计了如下实验.将一长直木板一端垫起,另一端侧面装一速度传感器,让小滑块由静止从木板h高处(从速度传感器所在平面算起)自由下滑
3、至速度传感器时,读出滑块经此处时的速度v,如图4所示.多次改变滑块的下滑高度h(斜面的倾角不变),对应的速度值记录在表中:图4下滑高度h/m0.100.200.300.400.50速度v/(m·s-1)0.6330.8951.1001.2651.414要最简单直观地说明此过程动能定理是否成立,该同学建立了以h为纵轴的坐标系,你认为坐标系的横轴应该是________,本实验是否需要平衡摩擦力________(填“是”或“否”).3.(2017·山东青岛二中模拟)某学习小组利用如图5所示的实验装置探究合外力与速度的关系.一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上,用轻绳绕过定滑轮及动滑轮将滑块与弹簧
4、测力计相连.实验中改变动滑轮下悬挂的钩码个数,进行多次测量,记录弹簧测力计的示数F,并利用速度传感器测出从同一位置P由静止开始释放的滑块经过速度传感器时的速度大小v,用天平测出滑块的质量m,用刻度尺测出P与速度传感器间的距离s,当地的重力加速度大小为g,滑轮的质量都很小.图5(1)实验中钩码的质量________(填“需要”或“不需要”)远小于滑块的质量.(2)根据实验数据作出v2-F图象,下列图象中最符合实际情况的是________.(3)根据实验已测得数据及v2-F图象,________(填“能”或“不能”)测出滑块与长木板间的动摩擦因数.4.用如图6甲所示的实验装置完成“探究动能定理”
5、的实验.请补充完整下列实验步骤的相关内容:图6(1)用天平测量小车和遮光片的总质量M、砝码盘的质量m;用游标卡尺测量遮光片的宽度0d,游标卡尺的示数如图乙所示,其读数为________cm;按图甲所示安装好实验装置,用米尺测量出两光电门之间的距离为s.(2)在砝码盘中放入适量砝码;适当调节长木板的倾角,直到轻推小车,遮光片先后经过光电门A和光电门B的时间相等.(3)取下细线和砝码盘,记下______________________(填写相应物理量及其符号).(4)让小车从靠近滑轮处由静止释放,用数字毫秒计分别测出遮光片经过光电门A和光电门B所用的时间Δt和Δt.AB(5)步骤(4)中,小车从
6、光电门A下滑至光电门B过程合外力做的总功W=______________,合小车动能变化量ΔE=_________________________________________________________k(用上述步骤中的物理量表示,重力加速度为g),比较W和ΔE的值,找出两者之间的关合k系.(6)重新挂上细线和砝码盘,改变砝码盘中砝码质量,重复(2)~(5)步骤.(7)本实验中,以下操作或要求是为了减小实验误差的是________.A.尽量减小两光电门间的距离sB.调整滑轮,使细线与长木板平行C.砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量答案精析1.(1)左(2)0.90(3)如图所示(4
7、)B2.v2否解析设木板与水平面间的夹角为θ,滑块与木板间的动摩擦因数为μ.由动能定理得mgh-h11μmgcosθ·=mv2,整理得:h=v2.故h与v2成正比,应以v2为横轴.本实sinθ2μ2g1-tanθ验是滑块重力的分力与摩擦力的合力充当合外力,使滑块加速即可,因此不需要平衡摩擦力.3.(1)不需要(2)B(3)能解析(1)实验中钩码的质量不需要远小于滑块的质量,因为滑块所受的拉力可由弹簧测力计
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