2019高三生物人教版一轮考点规范练:第3单元 细胞的能量供应和利用 7 Word版含解析.pdf

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1、考点规范练7降低化学反应活化能的酶基础达标1.下列有关酶的叙述,正确的是()A.酶是活细胞产生的,在细胞内、外均可起调节作用的微量有机物B.检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全水解C.较弱光照条件下,因与光反应有关的酶的活性降低,光合作用的速率会减小D.淀粉酶经高温烘干制成药剂后会因空间结构遭到破坏而失活2.下列关于“探究温度影响淀粉酶活性”实验的叙述,错误的是()A.合理设定实验温度属于控制实验的自变量B.淀粉与淀粉酶应分别达到设定温度后再混合C.可选用碘液或斐林试剂对实验结果进行检测D.淀粉的用量和保温时间均可能影响实验结

2、果3.下图表示某种酶在不同处理条件下催化某反应后,生成物的量与反应时间的关系。据图分析正确的是()A.若①②③表示温度,则一定是①>②>③B.若①②③表示酶的浓度,则一定是①>②>③C.若①②③表示pH,则一定是①>②>③D.若①②③表示底物浓度,则一定是①>②>③4.下列有关酶与无机催化剂的叙述,正确的是()A.在相同温度条件下酶的催化速率总是远高于无机催化剂B.酶能催化很多无机催化剂根本不能催化的复杂反应C.酶的催化不需要加热但无机催化剂都需要加热才反应D.酶能一定程度降低化学反应的活化能而无机催化剂不能5.下列描述酶的特性和作用机理的曲

3、线,正确的是()6.(2018辽宁六校协作体期初考试)下表是某同学探究温度对酶活性影响的实验操作和实验现象的记录。该同学进行实验时,正确的操作步骤应是()甲丙实验操作分组乙组组组①向试管中加入唾液淀粉酶溶111液/mL②向试管中加入可溶性的淀粉222溶液/mL③维持温度(5min)/℃03760④唾液淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合振荡⑤向试管中滴加碘液/滴111变不变变⑥观察实验现象蓝蓝蓝A.①→③→④→③→⑤→⑥B.②→③→④→③→⑤→⑥C.①→②→④→③→⑤→⑥D.①→③→②→③→④→③→⑤→⑥7.下图表示的是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝

4、酸钾溶液中吸收K+和N-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是()A.载体数量、能量B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度D.能量、离子浓度8.下列有关酶的实验设计思路,正确的是()A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性C.利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3,7,11的缓冲液验证pH对酶活性的影响9.(2017上海奉贤4月二模)下图表示酶与底物的关系,甲~丁表示不同物质,据图判断下列说法错误的是()A.图中代

5、表酶的是物质乙B.该图表示的是合成反应C.若物质甲是二肽化合物,则还需要水的参与才能产生物质丙和丁D.图示反应速率会受到温度、pH等外界环境的影响能力提升1.(2016全国Ⅰ卷)若除酶外所有试剂已预保温,则在测定酶活力的实验中,下列操作顺序合理的是()A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量2.某实验小组利用过氧化

6、氢做了如下实验,以下相关说法正确的是()试管编号及组别abcde2mL体2mL体2mL体2mL体加积积积积入2mL分数为分数为分数为分数为试HO3%3%3%3%2剂的HO的HO的HO的HO22222222加入2处加入2滴加入2滴加入2滴滴理90℃水煮熟的肝FeCl溶肝脏研磨肝脏研措浴加热3脏研磨液,常温液,常温磨施液,常温液,常温气泡多较多最多无无多少A.a组和c组对照,说明酶具有催化作用B.b组和c组对照,说明酶具有高效性和专一性C.c组和d组对照,说明高温会破坏酶的空间结构D.c组和e组对照,可排除肝脏研磨液中其他物质的影响3.乳糖酶可催

7、化乳糖水解。有两项与此相关的实验,实验中无关变量相同且适宜,实验结果如下表。相关叙述正确的是()实验一酶的质量分数01234(乳糖的质量/%分相对反应速率02550100200数为10%)实验二乳糖的质量分05101520(酶的质量分数/%数相对反应速率025506565为2%)A.实验一若继续增加酶的质量分数,相对反应速率不再增大B.实验一若增加乳糖的质量分数,相对反应速率将降低C.实验二若继续增大乳糖的质量分数,相对反应速率不再加大D.实验二若将反应温度提高5℃,相对反应速率将增大4.下图中甲曲线表示在最适温度下某种酶的酶促反应速率与反应

8、物浓度之间的关系,乙、丙两条曲线分别表示该酶促反应速率随温度或pH的变化趋势。下列相关叙述正确的是()A.图中的D点和G点酶的活性很低的原因是酶的空间结构遭到破坏B

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