2019-2020学年高二历史岳麓版必修3课时达标训练：(七) 汉字与书法 Word版含解析.pdf

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1、课时达标训练(七)汉字与书法(时间：25分钟满分：50分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．有人说：“文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事。”对“石破天惊”解读准确的是()A．有了文字人类才得以交流B．文字是传播和传承文化的唯一载体C．文字是人类进入文明时代的重要标志D．文字最能体现人类的创造力2．歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。”这种艺术形式是()A．舞蹈B．戏剧C．音乐D．书法3．秦始皇统一六国后，曾亲临

2、泰山封禅，并命丞相李斯刻石以纪功。如果让你从书法的角度评价李斯所刻铭文，你认为下列哪一说法最准确()A．圆润纤细，布局均匀，画如铁石，字若飞动B．起笔、运笔、转折、收笔，都能曲尽其妙C．注重规范法度，端庄浑厚，雍容大度D．追求个性而忽略法度，有意无法4．隶书是中国书法的五种主要字体之一，它()A．源于殷商时期的甲骨文和金文B．始于秦朝，李斯以此字体书写了《秦始皇廿六年诏铭》C．变化最为丰富，最能表现书法写意性D．常用于书写古代官方文书，故又称正书5．下列书法作品中，笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，具有极高审美

3、价值的字体是()ABCD6．“张颠没(殁)在二十年，谓言草圣无人传。零陵沙门继其后，斯书大字大如斗。”诗中“零陵沙门”指的是()A．王羲之B．颜真卿C．吴道子D．怀素7．《西厢记》中说：“这的堪为字史，当为款识，有柳骨颜筋，张旭张颠，羲之献之。”对文中的“柳骨颜筋”及其代表字体解释错误的是()A．“柳”指柳公权，“颜”指颜真卿B．是书法中楷书的著名字体C．这种字体笔画详备，结构形体严整D．是宋元时期书法的杰出代表8.源远流长的汉字是世界上最古老的文字之一，汉字书写是中华民族的艺术瑰宝，并在发展过程中形成一些时代

4、特点。观察右图，下列说法正确的是()A．该作品字形严谨，应该创作于秦汉时期B．该作品字形多变，体现了“尚意”的特征C．该作品运笔洒脱，体现了书法的实用功能D．该作品字形方正，反映了当时的盛世景象二、非选择题(18分)9．阅读下列材料，回答问题材料一东晋王羲之的行书“飘若浮云，矫若惊龙”，飘逸潇洒，浸透了晋人诗文、绘画、雕塑“越名教而任自然”的神韵，达到了当时士大夫追求的美的极致，他所书的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。材料二颜真卿所作楷书端庄浑厚、笔势开张、雍容大度。他创制的“颜体”，是丰裕的盛唐气息、忠贞的

5、个人品格以及高超艺术手段的完美统一，成为后世师法的楷模。材料三苏轼认为“我书意造本无法”“自出新意，不践古人”。黄庭坚也主张书法“入神”，对学习古人要“离迹师神”。(1)根据材料一概述当时书法的特点，并分析呈现这种特点的原因。(8分)(2)根据材料二指出隋唐书法的特点及其形成原因。(4分)(3)据材料三，分析宋代书法的特点，并分析其成因。(6分)课时达标训练(七)1．选C材料强调“文字的发明”是“石破天惊的大事”。文字是人类进入文明时代的重要标志，故选C。A、B、D三项说法错误。2．选D材料中的“横”“竖”“撇

6、”“勾”“点”表明该种艺术形式为书法。3．选A秦朝的官方字体是小篆，A项描述的是小篆的特点。B项是晋人书法的特点；C项是颜真卿书法的特点；D项是明代书法的特点，均不符合题目的时间要求，排除。4．选A本题可用排除法。秦朝官方文字为小篆，李斯所用书体不是隶书，B项错误；C项指的是草书；正书是指楷书，D项错误。故选A。5．选C从题干中的“笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，具有极高审美价值”可知是草书的特点。A项是楷书，B项是行书，C项是草书，D项是隶书。故选C。6．选D由所学可知，材料讲的是唐代书法。“张颠”指的是草

7、书圣手张旭；“零陵沙门”指在草书方面有巨大造诣的怀素和尚。7．选D根据所学知识可知，“柳骨”说的是柳公权的书法，“颜筋”说的是颜真卿的书法，两人都是楷书的代表人物，其书法字体笔画详备，结构形体严整，A、B、C三项正确。D项错误，符合题意。8．选B图片中的书法是行书，而秦汉时期只有小篆和隶书，排除A项；该作品纵横奇倔，波澜老成，且收放自如，突破方正均匀的体例，力求体现艺术性，排除C、D两项。故选B。9．解析：本题考查中国古代书法艺术的特点及其与历史阶段特征的关系。第(1)问，结合材料中“飘若浮云，矫若惊龙”“越名

8、教而任自然”等信息概括魏晋时期书法的特点；结合魏晋时期的时代特征分析成因。第(2)问，结合材料中“端庄浑厚、笔势开张、雍容大度”概括隋唐书法的特点；结合隋唐一统、经济繁荣等时代特征分析成因。第(3)问，结合材料中“我书意造本无法”等信息分析宋代书法的特点；结合宋代的时代特征分析成因。答案：(1)东晋书法虚玄灵动。形成原因：社会危机严重；士人群体形成；笔墨纸张等文具的改进。(2)特点：隋