2019-2020学年人教版语文必修2课时作业：第9课赤壁赋 Word版解析版.pdf

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1、第三单元第9课一、基础知识1．对下列各句中加点的词语解释，不正确的一项是()A．举酒属客属：这里指劝人喝酒．B．凌万顷之茫然凌：越过．C．盈虚者如彼，而卒莫消长也卒：到底．D．而吾与子之所共适适：到……去．【答案】D【解析】适：享有。2．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是()A．“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年，文中指宋神宗元丰五年。B．“七月既望”中的“既望”是指农历的每月十五。C．“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。D．曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。【答案

2、】B【解析】“既”是“过了”的意思。在古代，“望”指农历十五，“既望”指已经过了望日，即到了农历十六。3．下列句子，翻译不正确的一项是()A．遗世独立，羽化而登仙——离开人世，飞升仙境。B．逝者如斯，而未尝往也——流去的水像这样(不断地流去)，而并没有流去。C．望美人兮天一方——在天的那一边眺望(那个)美人啊！D．物与我皆无尽也——万物同我们一样都是永恒的，没有尽头的。【答案】C【解析】应译为“眺望(那个)美人啊，(美人)却在天的那一边”。4．补写出下列各句中的空缺部分。(1)____________，

3、歌窈窕之章。(2)其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，__________，__________。(3)____________，目遇之而成色。(4)相与枕藉乎舟中，____________。【答案】(1)诵明月之诗(2)余音袅袅不绝如缕(3)耳得之而为声(4)不知东方之既白二、文本阅读阅读下面的文字，完成后面的题。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻

4、千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”5．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是()A．固一世之雄也固：本来．B．举匏樽以相属举：全，都．C．正襟危坐而问客曰危坐：端坐．．D．托遗响于悲风遗响：余音，指箫声．．【答案】B【解析】举：举起。6．下列各组中，加点的词语意义和用法完全相同的一项是()A．此非

5、孟德之困于周郎者乎托遗响于悲风．．B．而今安在哉侣鱼虾而友麋鹿．．C．此非曹孟德之诗乎固一世之雄也．．D．微斯人，吾谁与归况吾与子渔樵于江渚之上．．【答案】C【解析】C.都是结构助词，可译为“的”。A.介词，被/介词，给。B.转折连词，可是/并列连词，可不译。D.介词，同跟/连词，和。7．下列各句中，加点的词语与例句中加点词语活用类型相同的一项是()例：况吾与子渔樵于江渚之上．．A．顺流而东也B．月明星稀，乌鹊南飞．．C．舞幽壑之潜蛟D．侣鱼虾而友麋鹿．．【答案】A【解析】A.和例句都是名词活用作动词，

6、渔樵：打鱼砍柴；东：名词活用作动词，向东流。B.南：名词作状语，向南。C.舞：动词的使动用法，使……舞动。D.侣：名词的意动用法，以……为侣。8．下列各句中，与例句句式特点相同的一项是()例：固一世之雄也，而今安在哉A．月出于东山之上B．客亦知夫水与月乎C．此非孟德之困于周郎者乎D．则物于我皆无尽也，而又何羡乎【答案】D【解析】D.和例句都是宾语前置句，“安在”即“在安”，“何羡”即“羡何”。A.状语后置句。B.正常句式。C.被动句。9．“月明星稀，乌鹊南飞”出自曹孟德的哪一首诗？()A．《长歌行》B．

7、《短歌行》C．《蒿里行》D．《步出夏门行》【答案】B10．下列对选段的理解和分析，不正确的一项是()A．本段写出了客人感慨人生短促无常的悲观情绪。B．本段借主客问答的方式，抚今追昔，畅述对天地人生的感触。C．本段重在说理，借追述历史陈迹、感怀历史人物而显示人生与天地“变”与“不变”的哲理。D．本段句式上整散结合，押韵自由灵活，极富声韵之美。【答案】C【解析】C项的内容是文章第四段所阐述的，这一段由眼前的“江水”“明月”遥想当年曹操、周瑜，再联想自身，发出“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的感慨，重在抒情。三

8、、类文阅读阅读下面的文言文，完成后面的题。苏轼苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，．辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏．．曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。除大理评事、签书凤翔府判官。关中自元昊叛，民贫役重，岐下岁输南山木筏，自渭入河，经砥柱之险，衙吏踵破家。轼访其利害，为修衙规，使自择水工以时进止，自是害