2019-2020学年中图版生物必修二课时分层作业:21 生物多样性简介 生物多样性的形成 Word版含解析.pdf

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1、课时分层作业(二十一)(建议用时:35分钟)[合格基础练]1.下列有关生物多样性的叙述,错误的是()A.生物多样性主要包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次B.生物多样性是生物进化的结果C.生物多样性包含各种生命形式的资源D.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程[答案]D2.下列不能体现生物正在进化的是()A.在黑褐色环境背景下,黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰B.杂交育种通过不断地自交、筛选和淘汰使得纯合矮秆抗病小麦比例越来越高C.杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合体频率越来越高D.青霉菌通过辐射诱变获

2、得了青霉素产量很高的菌株C[生物进化的实质在于种群基因频率的改变,杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合体频率越来越高,基因型的频率发生了改变,但在此过程中基因频率没有变化,因此并没有体现出进化。]3.以下关于生物变异和生物进化的叙述,不正确的是()A.因为种群基因频率改变,所以生物一定会进化B.不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性C.抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异D.有性生殖的出现实现了基因重组,明显加快了生物进化的速度C[生物进化的实质是基因频率的改变,所以种群基因频率改变,生物一定会进化,A正确;不同物

3、种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性,B正确;变异是不定向的,抗生素起选择作用,C错误;有性生殖实现了基因重组,明显加快了生物进化的速度,D正确。]4.物种多样性是用一个区域的什么来衡量的()A.物种种类的丰富程度B.物种种类的分布特征C.物种种类的丰富程度和分布特征D.生物的遗传多样性C[物种水平的生物多样性,是用一个区域的物种种类的丰富程度和分布特征来衡量的。]5.以下不属于遗传多样性特点的是()A.包括表现型的多样性B.包括染色体的多样性C.包括DNA的多样性和蛋白质的多样性D.是生物多样性最直观、最基本的表现D[

4、本题主要考查对遗传多样性概念的理解。遗传多样性包括分子、细胞和个体水平三个层次的多样性。分子水平的多样性分为DNA的多样性和蛋白质的多样性,细胞水平的多样性主要指染色体的多样性,个体水平的多样性是指表现型的多样性。生物多样性最直观、最基本的表现是物种多样性。]6.如果某一种昆虫,缺乏适应变化着的环境所需要的变异,它可能()A.进化为另一新物种B.进化到更高等形式C.退化到低级种类D.灭绝D[根据达尔文自然选择学说即适者生存、不适者被淘汰,由于缺乏适应变化着的环境所需要的变异,因此,昆虫可能灭绝。]7.加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形

5、成过程是()A.地理隔离→基因突变→物种形成B.地理隔离→突变和基因重组→生殖隔离→物种形成C.地理隔离→自然选择→物种形成D.地理隔离→突变、基因重组、自然选择→生殖隔离→物种形成D[突变和基因重组提供进化的原材料,自然选择使基因频率定向变化,决定进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。]8.有关遗传多样性的叙述,不正确的是()A.包括分子、细胞和个体三个水平B.DNA的多样性决定蛋白质的多样性C.同种生物的染色体数目、形态是固定不变的D.遗传多样性丰富的物种适应性广C[同一种生物不同种群的染色体数目、形态可能有差别。]9.下

6、列关于生物多样性的叙述,不正确的是()A.生物多样性是不同物种之间、生物与无机环境之间共同进化的结果B.生物多样性的形成经历了环境对生物的定向选择过程C.生物多样性的形成经历了漫长的进化历程D.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程D[生物多样性是生物和生物之间、生物和环境之间共同进化的结果;生物多样性的形成要经过漫长的进化历程,是环境对生物定向选择的结果;生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,D项以偏概全。]10.加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成。1835年,达尔文在该群岛发现13种地雀,下

7、图表示这13种地雀之间的进化关系。(1)从图中可以看出这些不同种的地雀都是由________这一共同祖先进化而来的。(2)每一种地雀都有其特定的觅食场所,这些场所分布在不同的小岛上。每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异,这是各小岛上不同的________环境因素作用的结果。该因素在地雀的进化过程中起到了________的作用。(3)由于各小岛彼此独立,生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着________隔离。在长期的进化历程中,各个小岛上的地雀分别累积各自的变异,从而彼此之间逐渐形成________隔离,最终形成了地雀新

8、种。(4)若某个小岛上的地雀均为莺雀,则该小岛上的全部莺雀个体称为________。这是生物进化的____________。(5)加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的________多样性。[解析](1)分析图示可知,这些不同种的地雀都是由共同祖先——南美洲

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