机械功 最新 优质 文档 可下载.doc

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1、可下载可修改优质文档机械功一、功1、定义:一个力作用在物体上,且物体沿力的方向通过了一段距离,物理学上称这个力对物体做了机械功,简称做了功。2、机械功的两个必要因素:(1)作用在物体上的力;(2)物体在力的方向上通过的距离。必要!一个都不能少!3、认识几种不做功的情况:(1)有力,但是在力的方向上通过的距离为零——劳而无功;(2)有距离,但是在运动方向上物理没有力的作用-惯性——不劳无功;(3)有力,也有距离,但是力和运动方向是相互垂直的——垂直无功;例:判断下列情况中,人有没有对所带的皮箱做功:a)人用力提放在地上的皮箱,但是没有提起。b)人再次用力,把皮箱提起c)人用力提着

2、皮箱站在原地不动d)人把箱子放在电梯上,一起随电梯上升e)人提着箱子在水平路面上匀速前进了50mf)人提着箱子上楼4、功的大小计算功的计算公式W=Fs(s必须是在力F的方向上移动的距离);单位:焦耳应用功的公式注意:①分清哪个力对物体做功,计算时F就是这个力;②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离,强调对应。例1:关于功的概念,下列说法中正确的是  (      )  A.力对物体做功多,说明物体的位移一定大  B.力对物体做功少,说明物体的受力一定小  C.力对物体不做功,说明物体一定无位移  D.功的大小是由力的大小和物体在力的方向上的位移的大小确定的例2:一个人

3、先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S(如图所示),该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3,关于它们之间的大小关系说法正确的是(  )6可下载可修改优质文档 A.W1<W2<W3B.W1<W2=W3C.W1=W2=W3D.W1=W2<W3例3:放学后,某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m,又登上大约每层高3m的四楼才回到家,则他在回家的过程中对书包所做的功约为多少二、功率例1:一位同学提着书包从1楼提到5楼,一次快跑,一次慢走,他发现快跑时会气喘吁吁,慢走到5楼就不会感觉很累。那么他两次提力所做

4、的功一样吗?为什么两次做功相同,产生的效果却不同呢?例2:在建筑工地上,利用吊机或者人工将一大堆砖头从地上搬到五楼,你会选用什么方法?请说说你的看法。这里就涉及到做功的快慢。那么如何比较做功的快慢呢?和比较物体运动快慢一样,比较物体做功快慢有两种方法:a.做相同的功,比较所用时间的多少。时间越少,做功越快b.相同的时间内,比较做功的多少。做功越多,做功就越快c.如果做功的多少和所用时间都不同,就比较单位时间内所做功的多少。单位时间内做功越多。做功就越快。为了比较物体运动快慢,我们引入了速度的概念,为了比较物体做功的快慢,我们引入功率的概念.1、功率定义:单位时间内所做的功 2、

5、物理意义:表示做功快慢的物理量。 3、公式:说明:①式有极大的用处,但由于书本没出现,被绝大多数同学忽视,它的含义是某力F产生的功率P等于力F与F的速度V的乘积。4、单位:瓦特,简称瓦,W 常用单位 kW1kW=1000W 1w=1J/s,表示1秒钟内所做的功为1J。比较运动的快慢比较做功的快慢6可下载可修改优质文档比较方法1.通过相同的路程比较运动时间2.相同运动时间内比较路程比较方法1.完成相同的功比较所用的时间2.相同的时间内比较做功的多少速度物理意义:表示物体运动的快慢功率物理意义:表示物体做功的快慢定义:物体在单位时间内通过的路程的多少定义:单位时间内物体做功的多少公

6、式:速度=(v=)公式:功率=(P=)思考:做功多的物体,功率一定大吗?功率小的物体,做功一定慢吗?例1:下列说法中正确的是(   ) A、做功多的机器,功率就一定大 B、功率大的机器,做功就一定多C、完成相同的功,耗时多的机器功率大      D、功率大的机器做功快例2:人在3S内做功150J,求人的功率? 例3:起重机以0.1m/s的速度,将一重为4000N的重物匀速提高5m,起重机做功的功率是多少Kw?例4:重力50牛顿的物体,在10牛顿的水平拉力的作用下,以0.2米/秒的速度沿水平面匀速前进4米,则拉力做功为________焦耳。拉力做功的功率为__________瓦特

7、。例5:一台功率为2kw的机器,在1min内能做J的功。一台机器在2min内能将5000N的物体举高60m,那么它的功率为例6:抽水机每秒钟能把20kg水抽到15m高处,它30s所做的功是J,该抽水机的功率为w,合kW。(g取10N/kg)例7:王强同学用20N的水平拉力,经5s把一个重100N的物体沿水平方向匀速拉动了10m,则此物体的速度为m/s,在这段时间中拉力做功J,拉力做功的功率是6可下载可修改优质文档W。例8:一台机器的功率是750 W,它表示的意思是:(     ) A. 这台

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