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《【人教新课标】五年级上册语文第5单元测评卷含答案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第五单元测试卷(时间:90分钟 满分:100分)姓名：得分：一、给加点字选择正确的读音,打“√”。(8分)外甥(shēn shenɡ)剖成(pō pōu)锥子(zhuī zuī)造诣(yì zhǐ)二、将下列词语补充完整。(12分)1.在括号里写上近义词。( )天( )地眼( )手( )2.在括号里写上反义词。由( )及( )由( )入( )三、街上的招牌、标语、广告中常出现错别字,请为它们诊治。(6分)付食商店( ) 欢渡国庆( )庞物医院( ) 百衣百顺( )烧胜一筹( ) 无
2、屑可击( )四、把下面带“如”字的词语补充完整。(8分)如( )得水 如( )添翼如( )贯耳 心乱如( )五、我会填。(7分)1.第一个发现和研究甲骨文的是 。 2.传说 创造了文字,他模仿 的足迹创造了字的笔画。 3. 是世界上使用人口最多的文字,曾对 、 等国的文字产生过重要影响,它大约产生于 多年前。 六、课文内容我熟悉。(共11分) 真的,它们可[ ]僵硬的符号,[ ]有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字,
3、你能(感触 感觉 感受)到热和力,而望见“月亮”,眼前却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或(宁静 幽静 僻静)的院落。当你写下“人”这个字的时候,不禁肃然起敬,并为祖先的创造赞叹不已。这些用笔画组成的美妙图画,这些由横竖撇捺构成的奇妙组合,同人的气质多么相近。1.在文中“[ ]”内填上恰当的关联词语。(2分)2.在文中“( )”内用“√”选择恰当的词语。(2分)3.联系上下
4、文理解词语。(4分)肃然起敬: 赞叹不已: 4.用“∥”将这段文字分为三层。(3分)[来源:学§科§网Z§X§X§K]七、阅读直通车。(共18分)广告滥用成语误导孩子[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] “‘默默无蚊’,就是这样写的嘛,外面的广告上都这么写,就是没有声音,连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释,长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。她说现在这种广告滥用成语误导孩子的现象越
5、来越多了,让家长们担忧,让老师头痛。 如今漫步都(dū dōu)市,打开电视,翻开报纸和杂志,随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性,在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意,如:“衣衣(依依)不舍”——某洗衣店广告,“随心所浴(欲)”——某洗浴中心广告,“万室(事)俱备”——某房地产公司广告,“步步糕(高)升”——某蛋糕广告等等。 这些散(sàn sǎn)落在大街小巷、电视报刊上的广告语,很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混(hún hùn)淆(yáo xiáo),因为这
6、些同音字、音近字混用的成语,比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前。而且广告语本身又比书本内容更有感染力和冲击力,久而久之,错误的写法就有可能被他们当成正确的了。这让家长和老师们无可奈何。1.用“?”在括号里给加点的字选择正确的读音。(2分)2.联系上下文解释词语。(4分)滥用: 误导: 3.摘抄文段首尾照应的句子。(4分) 4.根据文段内容填空。(8分)(1
7、)短文第二自然段内容紧扣标题中的“ ”两个字来写,第三自然段则是紧扣“ ”这两个字来写的。 (2)第一自然段写到的杜女士的儿子误用误解成语的故事,其目的应该有两个:一是 ;二是 。 八、写作乐园。(30分) 通过本单元的综合性学习,你一定有很多感受和收获吧,把你的感想写下来,与同学们一起分享。[来源:学*科*网Z*X*X*K]【参考答案】一、sheng pōu zhuī yì二、1.欢喜 疾快 2.表里 浅深三、付—副 渡—度 庞—宠 衣—依 烧—稍 屑—懈四
8、、鱼 虎 雷 麻五、1.王懿荣 2.仓颉 鸟 3.汉字 日本 韩国 4000 [来源:学§科§网Z§X§X§K]六、1.不是 而是 2.感触 宁静3.形容十分恭敬的样子。 不停地赞叹。 4.……精灵。∥你看吧……赞叹不已。∥这些用笔画……七、1.dū sàn hùn xiáo 2.文中指广告中成语被胡乱地改造和应用。 文中指滥用成语的现象对小学生产生了严重错误的影响。 3.让家长们担忧,让老师头痛。 这让家长和老
