【人教新课标】六年级上册语文第四单元试卷.docx

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1、人教版语文六年级上册第四单元练习卷51．读拼音，写词语。2．区别字组词。3．给下面的字加个部首组成新字，再组词。易（）康（）者（）监（）翁（）旨（）4．写出下列词语的近义词。遥望——相互——壮观——和蔼——节制——枯竭——5．画出下列词语中不是同类的词。（1）太阳月亮地球星球火星（2）日月年亿年光年（3）和蔼善良可亲和气气愤（4）夜晚昨晚今晚明晚后晚（5）菊花泪花荷花梅花桃花6．选择恰当关联词语填空。如果……就……因为……所以……即使……也……不但……还……既……又……（1）电脑（）能当电视机，（）能当收录机、电话机、传真机使用。（2）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它

2、们不能再生，（）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（3）（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充。（4）这些设想（）能实现，（）是遥远的事情。（5）（）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。7．把下列句子补充完整，并试着写一个环保宣传标语。（1）善待地球就是。（2）就是拯救未来。（3）但存方寸地，。（4）有限的，无限的。（5）自然资源，生命绿色。环保宣传标语：8．阅读短文，回答问题。一个小村庄的故事在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。村里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造梨，就拎

3、起斧头到山坡上去，把树木一棵棵吹下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。（1）联系上下文说说下面词句的意思。大雨没喘气儿：大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中

4、了：（2）文中有一组反义词，请你把它写在下面。（）——（）（3）缩句。树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具。（4）用横线画出文中的一个拟人句。（5）用浪线画出文中的一个排比句。（6）文中的破折号的用法是。请你写一个与这个破折号用法相同的句子。（7）找出与文章最后一句话意思相同的句子，在括号里画“√”。A、除了那些锋利的斧头，所有靠斧头得到的一切都没有了。（）B、所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头都没有了。（）C、不仅是斧头，还有靠斧头得到的一切都没有了。（）（8）按要求回答问题。①文中为什么要写“然而，不知过了多少年，多少代”呢？把这句话去掉行吗？②读了这个小村庄

5、的故事，你想对这个小村庄的人们说些什么？（大约100字）9．写作。认真观察下面的漫画，在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事。如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣，也可以根据上面的习作要求写感受或编故事。参考答案1．遥望矿物节制枯竭指望移民圣洁滋润和蔼可亲【解析】2．【解析】3．赐（恩赐）慷（慷慨）睹（目睹）滥（滥用）嗡（嗡嗡叫）脂（松脂）【解析】4．遥看互相壮丽温和控制干枯【解析】5．（1）星球（2）光年（3）气愤（4）夜晚（5）泪花【解析】6．（1）既……又……（2）不但……还……（3）如果……就……（4）即使……也……（5）因为……所以……【

6、解析】7．（1）善待自己（2）拯救地球（3）留与子孙耕（4）资源循环（5）珍惜共营【解析】8．（1）大雨下了五天五夜，从没停过。指大量的树木被当做木柴烧火用了。（2）减少——扩大（3）树木变成了房子、工具、家具。（4）然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。（5）树木变成了一间间的房子、各式各样的工具、应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中了。（6）解释说明（句子略）（7）B、C（8）①与前文“一年年，一代代”照应，结构紧凑，浑然一体；破坏环境的恶果可能不会马上出现，这样写更严谨。不能去掉，去掉

7、后行文不连贯，不严谨。【解析】9．【解析】