【人教新课标】五年级语文上册第四单元试卷 (2).docx

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1、人教版五年级上册第四单元测试卷1．拼拼写写我能行。（10分）（1）呆在井里的青蛙永远不知道外面的世界多么美丽；躲在窝里的母鸡永远不知道头顶的天空多么宽广，所以说shíjiàn（）出真知。（2）老师fēnfù（）：“国庆假期中，有条件的学生将作文作业传到老师QQ邮箱里。”（3）专家提示：别上流动麻油坊的当，芝麻油假的，现场zhàyóu（）更是假的。（4）面对地震与核泄露危机，日本首相菅直人很jǔsàng（）：作最坏打算，东日本全毁。（5）月影已经渐渐圆了，花香携着jiǎojié（）的月光埋在了记忆的包囊里。2．给加点的字选择正确的读音。（4分）诱惑（yòuxiù）翕动（y

2、ǔxī）抉择（juékuài）挑拨（tiāo tiǎo）垂蔓（wàn màn）流泻（xièxiě）品尝（shángcháng）宴会（yányàn）3．下面每组词语中有一个书写错误的，请用“”画出，并在后面括号里改正。（8分）A．垂头丧气络绎不绝爱幕之心不动声色（）B．源源不断大喜过忘心灵手巧依依不舍（）C．星罗其布不容争辩斑斑驳驳轻松自在（）D．和蔼石榴旅途捕劳（）4．在括号里填上恰当的词语。（4分）（）的绿蔓（）的湖面（）的目光（）的夜晚（）地欣赏（）的展览（）地操纵（）的叫声5．把句子变得更美。（2分）（）湖面上溅起（）的涟漪。6．句子训练营。（10分）（1）把下面

3、句子合并成一句话。花生不好看。花生很有用。（2）父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！句中破折号的作用是：请你也用破折号的这个作用写一句话：（3）我便用吊兰的长长的、串生着小绿叶的垂蔓盖在鸟笼上，它们就像躲进幽深的丛林一样安全读一读，用加点的词语写一句话。7．根据本组课文内容填空。（6分）这组课文都是作者在生活中得到的启示，《钓鱼的启示》中作者时常想起父亲的告诫：“”；成功举办服装展的“我”忘不了父亲的话：“”；许地山的父亲从小就教导孩子“要做有用的人，不要做：“”；冯骥才在和珍珠鸟的交往中领悟到。8．课文回放。（6分）转眼三十四年过去了。当年那个沮丧的孩

4、子已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。①你是怎样理解画“”句子的？②句中的“鱼”加上双引号是因为。根据你的理解，“诱惑人的‘鱼’”指的是什么？9．请你写一句有关道德的名言送给大家10．课外欣赏。（15分）爱的诠（）释有这样一位智慧的父亲，给年少的儿子讲一则寓言：蚂

5、蚁每天不辞劳苦地建筑房舍储蓄粮食，蟋蟀却忙于张大喉咙唱歌。当寒冬来临，蚂蚁躲在温暖的家里，幸福地享受着美味时，可怜的蟋蟀却饥寒交迫，最终一命呜呼。父亲对儿子说：“记住，要做勤劳的蚂蚁，每天坚持不懈地劳作。千万不要学蟋蟀，只会短暂（）地玩乐，最后却一事无成走向死亡。做人一定要学蚂蚁。”一次，这位父亲去看望一位亲戚（）的孩子。孩子得了白血病，可怜的他大约知道自己将不久于人世，撕心裂肺地哭喊着妈妈，闻者莫不落泪。于是，父亲给这个绝望的孩子讲故事，还是那个寓言。讲完了，父亲对已安静下来的孩子说：“蚂蚁一生不辞辛苦奔波，最终的追求不过是填饱肚皮。蟋蟀虽然只有短暂的一生，却自始至终

6、在快乐地歌唱。孩子，你也应该天天响亮地歌唱……”眼角还挂着泪珠的孩子，眼睛里开始有了神采。故事是相同的，父亲的爱心也是相同的，但父亲两次讲故事时的感慨却是不同的。我想了很久，终于明白，同样是爱的教育，在不同的时候有不同的诠释。对于不同的孩子，爱的表达方式要因人而异；对于不同的情况，爱的表述也应该随机而变。爱的智慧诠释——趁“需”而入。（1）给加点的字注音。（2）根据上下文理解词语。一命呜呼——撕心裂肺——（3）读了这个故事，对你面对生活有什么帮助？（4）说一说你对画线句子的理解。11．综合运用。（5分）漫画的名字是《无题》，上面题字为“永不走路，永不摔跤，永处襁褓（泛指

7、婴儿包）”。请说一说看了这幅漫画后的感想。12．妙笔生花。（30分）生活是一座桥，一座充满挑战的桥。每当我们长大一岁时，便向桥那头迈进了一步。桥那头是什么？地狱、天堂，还是什么极乐世界。其实这些都无关紧要，重要的是我们在过桥时所体会到的酸、甜、苦、辣的事情。这些事情攒起来，就成了有喜有悲、有滋有味的生活。请你写一写你在生活中遇到的一些事，写写你的体会。参考答案1．（1）实践（2）吩咐（3）榨油（4）沮丧（5）皎洁【解析】2．yòuxījuétiǎowànxièchángyàn【解析】3．A．爱幕之心（爱慕之心）B.大喜过忘（大喜过望）C.