【人教版】历史与社会八年级上册：4.3.7《影响深远的宋元科技》练习题.doc

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1、第三课宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展(7)　　　　　　　　　　1．“黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，两只筒子两匹布。”这一民谣反映的是________的盛况。(　　)A.南宋的棉纺织业　B.元朝的棉纺织业C.北宋的丝织业　D.明朝的丝织业2．四大发明是中华民族对世界文明发展的重大贡献。为后来欧洲航海活动创造了条件的是(　　)A.造纸术　　　　B.印刷术C.火药　　　　D.指南针3．指南针开始用于航海事业是在(　　)A.战国时期　B.唐朝C.北宋　D.南宋4．我国成为世界文明古国的重要标志是(　　)A.印刷术、指南针、火药、造纸术的发明B.转轮排字盘的发明C.指南针的发明

2、D.最早出现文明5．宋代《三字经》《百家姓》《千字文》等童蒙读物开始在民间广泛流行，使人们的识字率有了很大提高。这主要得益于当时(　　)A.天文学的进步　B.造纸术的发明C.印刷术的发展　D.指南针的改进6．某纺织工业大学门前耸立着一座妇女的雕像，这个人最可能是(　　)A.李清照　B.武则天C.妇好　D.黄道婆7．科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载的科技成就是(　　)A.蔡伦改进造纸术B.华佗制成“麻沸散”C.雕版印刷术的发明D.毕升发明活字印刷术8．火药被广泛地应用于战争，是在(　　)A.秦汉时期　B.汉唐时期C.唐宋时期　D.宋元时期9．某同学收集了记载活字印刷术、指南针、火药

3、等的资料进行探究性学习。他探究的主题是(　　)A.唐朝繁荣的文学B.宋代领先世界的科技C.元代发达的对外贸易D.明代先进的航海技术10．阅读材料，回答问题。材料一：国初时，有一妪(老妇人)自崖州来，乃教以做造、捍、弹、纺织之具；至于错纱配色，综线挈花，各有其法。以故织成被褥带帨，其上折枝团凤棋局字样，粲然若写。人既受教，竞相作为；转货他郡，家既就殷。未几，妪卒，莫不感恩洒泣而共葬之；又为立祠，岁时享之，越三十年，祠毁，乡人赵愚轩重立。材料二：“黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，两只筒子两匹布。”(1)材料一中的“国初”指的是什么时期？材料一中的“妪”和材料二中的“黄婆婆”指的是谁

4、？(2)她教人纺织的是何种衣料？这种衣料和原先的衣料相比有什么优点？(3)她的高超技术是从哪里学来的？(4)她逝世了，大家为什么都“莫不感恩洒泣而共葬之；又为立祠，岁时享之”？11．阅读材料，回答问题。材料一：见下图。材料二：……这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。……把骑士阶层炸得粉碎，……打开了世界市场并建立了殖民地，……却变为新教的工具，并且一般地说变为科学复兴的手段，变成创新精神发展的必要前提的最重要的推动力。——马克思(1)材料一中的三幅图片分别代表了我国古代的哪三大发明？(2)根据材料二，并结合所学知识，概括指出这三大发明有何重大影响。(3)综合上述材料，谈谈你对科

5、学技术的认识。答案1.B2.D3.C4.A5.C6.D7.D8.D9.B10.(1)元朝初年。黄道婆。(2)棉布。柔软保暖又结实，且价格便宜。(3)从海南岛黎族人民那里学得。(4)因为她学会了棉纺织的先进技术，并把技术传授给了乡亲们，为棉纺织业的发展作出了巨大的贡献，使人们发家致富。11.(1)活字印刷术、指南针、火药。(2)预兆了资产阶级社会的到来；推动了科学的发展和创新；是我国为世界文化的发展作出的卓越贡献。(任答两点即可)(3)科学技术是第一生产力；科学技术是推动社会发展的动力；等等。(言之成理即可)