教科版 四年级上册科学练习-3.5声音的传播 l (含答案).doc

教科版 四年级上册科学练习-3.5声音的传播 l (含答案).doc

ID:57505843

大小:200.00 KB

页数:5页

时间:2020-08-26

 教科版 四年级上册科学练习-3.5声音的传播    l  (含答案).doc_第1页
 教科版 四年级上册科学练习-3.5声音的传播    l  (含答案).doc_第2页
 教科版 四年级上册科学练习-3.5声音的传播    l  (含答案).doc_第3页
 教科版 四年级上册科学练习-3.5声音的传播    l  (含答案).doc_第4页
 教科版 四年级上册科学练习-3.5声音的传播    l  (含答案).doc_第5页
资源描述:

《 教科版 四年级上册科学练习-3.5声音的传播 l (含答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、《声音的传播》练习一、填空题1.声音是由物体的____产生的,声音的传播需要____。 2.声音在不同的物体中的传播速度是(),铁棒中传播的速度要比水中的传播速度()。 3.看家的狗睡眠时把耳朵贴在地上,是为了能听到远处来人的脚步声, 这是由于                                            的原因。   4. 漫步花丛中,我们能听到蜜蜂的嗡嗡声,这是由于蜜蜂翅膀的                    产生的。   5. 在月球上,宇航员不能直接交谈,是因为                    。  二、选择题1.下列说法中正确的是

2、()A.只要物体振动,就一定能听到声音B.固体、液体、气体都能传播声音C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些2.关于声音的说法,正确的是()A.声音是靠物体的振动产生的B.声音在固体、液体中比在气体中传播的慢C.声音在真空中的传播速度是340m/sD.人耳可以听到任何频率范围的声音3.下列说法错误的是()A.我们听见声音一定有物体在振动B.不振动的物体一定不发出声音C.只要物体振动,就一定能听到声音D.物体振动一定发出声音,但我们不一定听得见4.关于声现象,下列说法中正确的是()[来源:Z#xx#k.Com]A.人说话是靠舌头振动

3、发声的B.声音在不同介质中的传播速度相同C.一切发声物体都在振动D.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音5.把闹钟放在玻璃罩内,并把玻璃罩内的空气逐渐抽掉,那么玻璃罩内的闹钟的声音将()。A.越来越小B.越来越响C.不变6.声音在下列物体中传播时,传播速度最快的是()。A.水B.空气C.木头一、判断题1.声音在15℃空气中的传播速度是每秒340米。()2.声音在木棒和钢条中的传播速度是不一样的。()3.在雷雨天,我们会先听到轰隆隆的雷声,再看到亮闪闪的闪电。()二、简答题声音是怎样从“土电话”的一端到达另一端的?三、实验题设计研究“声音在空气中传播”的实验。1.声音的传播路

4、线:2.用抽气筒把玻璃罩中的空气慢慢抽没,闹铃的声音会有什么变化?3.我的结论:六、应用题1.在古代的战争中,由于通信设备落后,士兵们时常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声,并判断敌人骑兵的多少和远近。你知道这是怎么回事吗?2.我们看科幻片时,在太空中行走的宇航员即使离得很近,也要通过无线电设备来通话,你知道这是什么原因吗?《声音的传播》习题答案一、填空题1.振动介质2.不同的快3.固体能传播声音,且传播的速度快4.振动5.真空不能传播声音二、选择题1.B2.A3.C4.C5.A[]6.C三、判断题1.×2.√3.×四、简答题声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体

5、产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另外一个地方的。五、实验题六、应用题1.声音在固体中的传播效果要好于空气中的传播效果。所以,伏在地上,听着土地传来的声音更快,也更清晰。2.因为太空中是没有空气的,也就是没有可以传播振动的介质,所以宇航员即使离得很近,也要通过无线电设备通话。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。