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《【精品】2020版中考化学专题（3）碳及其化合物（含答案）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题三碳及其化合物考纲解读考点内容测评要求中考指数1.碳的单质(1)常见碳单质(金刚石、石墨、C60)的性质和用途。Ⅲ级(解释、说明)★★(2)碳的化学性质。Ⅲ级(解释、说明)★★(3)活性炭具有吸附性,是一种常用的吸附剂。Ⅰ级(记住)★★2.二氧化碳(1)二氧化碳的主要性质和用途。Ⅲ级(解释、说明、判断)★★★(2)用二氧化碳的性质解释一些常见的现象。Ⅲ级(解释、说明)★★★(3)二氧化碳对生活和环境的影响。Ⅰ级(列举)★★★3.一氧化碳一氧化碳的性质和用途。Ⅲ级(解释、说明)★★4.碳的循环(1)碳的单质和氧化物之间的相互转化。Ⅲ级(解释、说明、区分、判断)★★(2)自然界中碳的循环。Ⅱ
2、级(懂得)★ *Ⅰ级:知道、记住、说出、列举、找到;Ⅱ级:认识、了解、看懂、识别、能表示、懂得;Ⅲ级:理解、解释、说明、区分、判断、简单计算3年中考2014年全国中考真题演练一、选择题1.(2014·山东临沂)在书写具有保存价值的档案时,最好使用( )。A.铅笔B.纯蓝墨水笔C.碳素墨水笔D.圆珠笔2.(2014·江苏盐城)2013年3月,我国研制出世界上最轻、吸油力最强的固体碳海绵。碳海绵由碳元素组成,具有疏松多孔的结构。下列关于碳海绵的说法不正确的是( )。A.常温下化学性质不活泼B.是一种新型的化合物C.具有较强的吸附性D.可处理海上泄漏的石油3.(2014·辽宁大连)下列有关物
3、质性质与用途的说法,错误的是( )。A.石墨有滑腻感,可用来作电极B.焦炭有还原性,可用于冶金工业C.活性炭有吸附性,可用来吸附异味D.金刚石的硬度大,可用来切割玻璃4.(2014·广西南宁)下列有关二氧化碳的说法正确的是( )。A.实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体B.二氧化碳用于人工灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液呈红色,说明二氧化碳显酸性D.将燃着的木条伸入一瓶气体中,木条立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳5.(2014·江苏苏州)下列关于二氧化碳的说法正确的是( )。A.二氧化碳不供给呼吸,也不能作为植物
4、养料B.实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳C.干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾D.若二氧化碳在空气中含量过高,则会引发酸雨6.(2014·黑龙江龙东地区)下列关于碳和碳的氧化物,说法正确的是( )。A.金刚石和石墨硬度都很大B.CO和CO2都具有还原性C.CO和CO2都能用于灭火D.CO2可作为气体肥料7.(2014·湖南邵阳)“两型”社会,提倡“低碳”生活,下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是( )。A.二氧化碳是形成酸雨的主要气体B.一氧化碳含量增加会导致温室效应C.金刚石、石墨都是碳单质,两者碳原子的排列方式相同D.大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用8.(2014·湖
5、南郴州)下列有关碳和碳的化合物的说法不正确的是( )。A.由CO+CuOCu+CO2可知,CO具有还原性B.金刚石、石墨、C60完全燃烧都生成CO2C.CO2能使干燥的紫色石蕊纸花变红D.可用澄清石灰水鉴别CO2和CO两种气体9.(2014·山东威海)氧循环和碳循环密不可分,其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是( )。A.海水吸收二氧化碳B.动植物的呼吸作用C.绿色植物的光合作用D.化石燃料的燃烧10.(2014·山东泰安)“节能减排,低碳生活”的主体旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是( )。A.广泛使用太阳能和风能等清洁能源B.回收利
6、用废旧金属C.多使用一次性塑料制品D.减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车二、填空题11.(2014·江苏苏州)室温时,进行如下实验:①在盛有3mL蒸馏水的试管中滴入5滴紫色石蕊试液,充分振荡;②在盛有3mL稀盐酸的试管中滴入5滴紫色石蕊试液,充分振荡;③在盛有3mL蒸馏水的试管中通入二氧化碳达到饱和,再滴入5滴紫色石蕊试液,充分振荡。(1)将实验③所得溶液加热至沸腾一段时间后,溶液变为 色,该反应的化学方程式为 。 (2)实验②、③共有的现象是 ,说明 。 (3)实验①的作用是 。 (4)实验①、②
7、和③中滴加紫色石蕊试液滴数相同的目的是 。 12.(2014·湖南永州)由于碳元素的存在,让我们的世界绚丽多彩。在日常生活中,我们每一个人都应该传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活,请按下列要求填空。(1)最简单有机物甲烷的化学式: 。 (2)家用饮水机是利用活性炭的 作用除去饮用水中的部分杂质。 (3)人类向空气中排放大量的二氧化碳气体会导致大气产生 效应。 (4)人体
