【中图版】八年级地理上册1.3《海陆变迁》教案.docx

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1、第一章地球运动与海陆分布第三节海陆变迁教案第1课时张艳芳一、教学目标：1、知识与技能：地球表面的海洋和陆地处在不断的运动和变化中，造成海陆变迁的原因有哪几个？认识“大陆漂移学说”。2、过程与方法：借助图片信息了解海陆变迁的原因，3、情感态度与价值观：通过本节课程的学习帮助学生树立正确的地壳运动概念。二、教学重点：造成海陆变迁的原因三、教学难点：能举例说明海陆变迁的原因四、教学方法：阅读法观察法习题法分析法对比法五、教学过程：（一）、自主学习1、地球表面的海洋和陆地处在不断的运动和变化之中，现代科学研究表明，造成海陆变迁的原因主要有三种：、

2、和。其中造成海陆变迁的主要原因是和。2、分析造成下面这些海陆变迁的原因各是哪一种？（1）、喜马拉雅山上的岩石中发现海洋生物的化石说明了喜马拉雅山曾经是海洋。（2）、我国东部海底发现古河道水井等人类活动遗迹反映了该海域过去是曾经是。（3）、荷兰的国土面积在过去的百年中由于填海造陆不断在扩大。3、国家的魏格纳提出的“学说”，是根据大陆的、、和等方面的资料认为大约在2亿年前，各大陆是连接在一起的，称为，其周围是广阔的海洋，称为。（二）、读图引导1、阅读课本第20页的阅读内容，通过图片观察比较造成海陆变迁的三个不同的原因，并知道哪个是首要原因。请

3、同学们举例说明都知道哪些现象是地壳运动？如在山上发现水生物的化石或稀有矿产资源。哪些现象属海平面升降？如在海洋的边缘部分的水底发现有建筑或人类活动的迹象。哪些现象属人类活动？填海造地、荷兰的围海造田。2、读课本第22页的图片，它们分别从哪几个方面证实了魏格纳提出的“大陆漂移学说”是正确的？3、读课本第23页图I，认识哪是泛大陆和泛大洋?在最下面的图上填出太平洋、大西洋和印度洋，并根据此图的变化过程推断未来的太平洋和大西洋将会出现什么变化？3、读地图册第12页，观看华北平原的形成过程，造成这一海陆变化的原因属于三个原因中的哪一个？你在地图册

4、上还发现了造成海陆变化的哪些现象，属于哪一个原因？板书设计：陆地和海洋处在不断的运动和变化中海陆变迁地壳运动造成海陆变迁的原因海平面升降人类活动魏格纳的“大陆漂移学说”泛大陆和泛大洋教学反思：第三节海陆变迁第2课时张艳芳一、教学目标：1、知识与技能：六大板块的名称、地理位置，各板块之间板块运动的方向；板块构造的特征，世界火山地震带的分布。2、过程与方法：通过六大板块分布图，认识六大板块的分布并借助图示认识各板块间的运动方向，借助地图册了解世界火山地震带的名称和分布状况。3、情感态度与价值观：通过本节课程的学习认识板块构造学说，了解六大板块

5、的名称和分布，帮助学生树立正确的海陆运动观念。二、教学重点：六大板块的名称和地理分布，板块构造的特征。三、教学难点：各板块之间板块运动的方向及对海陆变化的影。四、教学方法：阅读法观察法习题法对比法分析法五、教学过程：（一）、自主学习1、大陆漂移的动力来自物质的运动。2、20世纪60年代，地质学家认为，由岩石组成的地球表层可分为六大板块，它们是、、、、和。板块内部比较，板块与板块的交界处地壳活动比较。世界上的、主要分布在板块与板块的交界地带，世界上著名的也多位于板块与板块的交界地带。世界上最长的山系是，纵贯大陆西部，由和组成。3、请用板块构

6、造学说来解释下列地形的形成是受哪些板块的什么作用：（1）东非大裂谷（2）大西洋太平洋（3）喜玛拉雅山脉和青藏高原（4）红海地中海（二）、读图引导1、读课本图J，注意观察图中的红色箭头和图中标注的黑色字体，了解不同箭头表示的不同含义，从图中可以看出大陆漂移的动力来自什么地方？地球内部物质的运动。2、读课本图K，在图中找出六大板块的名称？两人一组对照世界地形图看看各板块的名称与各大洲的位置轮廓有什么差异？比如亚欧板块与亚洲和欧洲的差异，印度洋板块与印度洋的差异，美洲板块与美洲的差异。3、注意图K下的红色箭头，箭头的方向有什么意义？在地形图上找

7、到下面的地理区域，并运用板块运动分析今后这些地区会有怎样的变化？（1）东非大裂谷张裂变宽（2）大西洋张裂变大太平洋挤压变小（3）喜玛拉雅山脉和青藏高原挤压变高（4）红海张裂变大地中海挤压变小4、读课本图L，注意对比观察图中的六大板块的两种轮廓图的不同位置，完成活动中的两个问题。然后与图K中的六大板块的运动方向的箭头比较，你能解释5000万年后的世界怎么会如此吗？5、读地图册上的六大板块和山系、火山、地震带分布图，注意图例，找出世界主要的地震带，并说出它们的名称和分布。观察这些山系、火山、地震带的分布与板块有什么关系?所以板块构造的特征是.

8、.....板书设计：六大板块的名称六大板块的分布板块构造各板块的运动方向山系、火山和地震带板块构造特征教学反思：