【精品】三年级上册语文期中测试题323_苏教版.docx

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1、三年级上册语文期中测试题一．读拼音，写词语。Fǎnɡfúchènshānxiànmùtuòmò()()()()Zhuānɡjiàshòumàiɡuànɡàijīhánjiāopò()()()()ɡuānɡcǎiduómùwánɡyánɡbǔláo()()二．填空1．“亡羊补牢”的“牢”，用音序查字法，先查音序()，再查音节()，用部首查字法，先查部首()，再查()画。“牢”字在词语中的意思是（打“√”）：A．坚固B．关养牲畜的地方C．监狱2．“五官端正”的“端”，用音序查字法，先查音序()，再查音节()，用部首查字法，先查部首()，再查()画。“端”字在词语中的意思是（打“√”）：A.用手

2、平拿着B.东西的一头C.物体不歪斜三．给词语选择正确的读音1．小姑娘咽（yānyàn）了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。2．大家脸上露出笑容，情不自禁（jīnjìn）地鼓起掌来。3．爸爸到北京出差（chāichài）了，要一个星期后才能回来。4．“长征”运载（zǎizài）火箭，把“神舟七号”顺利送上了太空。四．选择正确的字填空1．迷谜（）语（）宫入（）猜（）2．文纹（）章课（）波（）花（）3．昨天，我们去（旅旋）游，我在公园里玩了（旅旋）转木马。4．雷声打（断继）老师的讲课，老师让同学们观察了一会儿雷雨前的景象，又（断继）续上课了。五．给下列多音字组词。jiào()zhònɡ()bià

3、n()教重便jiāo()chónɡ()piàn()六、比一比，再组词。裁（）幕（）喘（）悔（）截（）慕（）端（）诲（）七、阅读风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜

4、可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!"小乞丐站住脚，满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处（fá）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天

5、没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（lóng）。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。“你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么

6、?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身

7、外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。【练习】1.注音或写汉字弄（）脏单薄（）蒸lóng（）处fá（）2.写出近义词思忖（）虔诚（）3.找出一个比喻句，并体会其作用_____________________________________________________________。4.本文