《赶走怪兽》数学教案.doc

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1、《赶走怪兽》数学教案【教学目标】　　1、按样式规律进行直线、圆形排列，尝试多种变化的样式。　　2、通过讨论，集体或小组解决故事中遇到的问题。　　3、充分发挥孩子喜欢故事的天性，把故事中有用的办法应用到平常生活中。　　4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。　　5、引发幼儿学习的兴趣。　　【活动准备】　　圆形底盘、故事情节中触及到的人物、建筑造型、彩色积木块。　　【活动进程】　　1、铺设直线：城堡前的小路。　　1、引言：美丽的城堡里，住着1位漂亮的公主，城堡对面的小王子，深爱着这位公主。　　2、王子想要见到公主，可是城堡前的.小路还没铺好，怎样办

2、（讨论）。　　3、根据已给的样式提示，继续铺小路（直线样式）。　　4、铺设多条小路，尝试其他的样式。　　2、圆形排列：花园舞会。　　1、王子终究见到了公主，决定举行盛大的花园舞会，可小花园还没建好，尝试。利用样式进行圆形排列，小组合作建造小花园。　　2、展现每一个小组的作品，随着音乐声与王子公主1起舞蹈。　　3、高矮排列：怪兽入侵。　　1、就在大家快乐的舞动着的时候，城堡对面来了个大怪兽，要把公主带走。　　2、城堡里的高个子矮个子兵士们要排队保护公主了。　　（讨论：怪兽可以从任何1条小路进城堡，兵士应当怎样排队形呢？）　　4、赶走怪兽：小朋

3、友真棒，把怪兽赶走了，王子和公主说谢谢你们，现在王子和公主在城堡继续快乐的舞蹈。