2014朝阳一模 诗歌延伸 讲评.ppt

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1、朝阳一模诗歌延伸2014.3.29泾溪杜荀鹤泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无险处，时时闻说有沉沦。③用简要的语言概括《泾溪》一诗后两句蕴含的人生哲理。请联系实际谈谈你对这一哲理的认识。不少于150字。（12分）泾溪里面礁石很险浪很急，人们路过的时候都非常小心，所以终年都不会听到有人不小心掉到里面淹死的消息。恰恰是在水流缓慢没有礁石的地方，却常常听到有人被淹死的消息。寓含哲理：告诫人们要居安思危，处盈虑亏，枕戈待旦。越是常见、安全、简单、容易的事，越要谨慎小心，不能疏忽大意，以免失败或陷入危险。

2、评分标准概括哲理2分（翻译较简洁也可，直译1分）观点明确2分（重抄哲理1分，“认为对”0分）举例分析4分语言3分结构1分（文段末尾总结也视作观点）阅卷情况：分差大，均分5.85，标准差2.92原因：1.没有审题，结合《溪兴》谈哲理。估计300人。2.没读懂诗，“时时闻说有沉沦”误解读成不能听信传闻谣言，要眼见为实。3.“沉沦”理解成堕落消沉，因要修养、挑战自我。4.概括哲理出错，理解成量变到质变。5.概括哲理走偏，安逸侵蚀上进心使人堕落。以上基本没有分，最多就2分。6.概括不到位，举例不准确，分析不合理

3、，结构意识差。观点错误：1.安逸安全——容易沉沦，丧失斗志2.外表平静危险——要认清隐藏的险恶3.平流无险时有沉沦，水深溪流因平静而迷惑人让人沉沦，看事不能只看一面，要横看成岭侧成峰。4.不要无中生有，在平常平易处给自己添麻烦。5.别安于现状，要勇于突破自己。6.平坦之地没有危险却问题总是听说不安全，因此要想到人生会有不顺，会有挫折。7.面对大处危险小心翼翼，忽略细枝末节的危险。8.危险逆境勇敢艰辛应对，安逸顺境也要艰苦勤奋面对。9.险以远——夷以近，套用《游褒禅山记》。请联系实际认识1.关羽大意失荆州

4、2.项羽鸿门宴放刘邦3.兔子大意输比赛4.疏忽大意做错容易题5.开车路况好时反而易出事故6.球赛强队大意被弱队打败7.地震灾难教育，常有地震的地方死人较少请联系实际认识8.泰坦尼克号9.温水煮青蛙（客观环境实有危险，加上主观疏忽大意放松警惕而出错遇险，与诗句客观环境实无危险，只因主观大意懈怠造成过错危险不同。）10.李天一，顺境丧失上进心。11.马航M370事件。诗中的“却是平流无险处，时时闻说有沉沦”蕴含着人生哲理。我对这句哲理是认同的，过着平淡的生活没有太大的危险之类，但是时时会听到有沉沦，过生活不

5、仅要过好生活，而且要会过生活。0分顺其自然。平流无险处，却闻有沉沦，有点感觉，“山不在高有仙，则名，水不在深，有龙则灵”的哲理。我对哲理认识不够深，因为有些哲理的话，我还未能明白。我表面认识哲理是智慧的结晶。思想头脑是道高层侧的人，有些哲理性的话，需要自己静下心来反复堪琢的结果，一个有哲理性头脑的人，悟性可能比一班的人要高。我相信这样一句话，哲理是从实践来，到实践中去。要有一定的悟性，实践精神，做一个有智慧、有头脑，并不断进步的人。0分越是平流没有危险的地方，就越会有人沉陷其中。2分就像越有把握得到的东

6、西，就越可能会失去。生活中，很多人认为自己没问题找工作，没问题生存，于是在大学当中放松，游乐，不去学习，再到社会中，反而找不到工作，大学是进入社会的唯一铺垫，很多人都没有把握这个机会，沉沦于外界的新鲜事物中无法自拔，沉陷其中。我认为一定要抓住机遇和挑战，去迎接属于自己的天空。2分“却是平溪无危处，时时闻说有沉淀。”这句话是在说在平列看似没有危险的溪流中，却时时有沉船事件发生。1分我认为作者想要说明在你认为案例、危险已经过去的时候，就有可能发生灾难，不要放松对事物的重视程度。1分生活中也不时常是这样吗，在

7、比赛中有一些强队碰实力差的队伍，认为一定会赢的一场比赛，最终却往往有强的队伍失败。1分所以不要放松对事物的重视程度。2分5分“却是平溪无危处，时时闻说有沉淀。”这两句说明：虽然是平溪的溪流没有危险，但常常听说有人沉下水去。2分我认为不论做什么事情都不可掉以轻心，要细心谨慎。2分例如上诗中说溪流虽不深不危险，但想过溪人没有把它当回事，太过放心，所以常常会有掉下去，所以我们应该对待每一件事情都要用心、细心、谨慎地对待。2分6分这句话的意思是“在平静流淌的小溪中没有危险的地方，却总是听说有在这里翻船沉没的。”

8、这说明我们要有忧患意识，不能因为一时的安全而放松警惕。2分所以我认为我们应该有忧患意识。1分如《生于忧患死于安乐》中写到“入则无法家蔽室，出则无敌国外患者，国恒亡。”说明一个国家如果没有对内外的忧患便容易灭亡。我们也一样，如果取得一点成就就不再担忧了，那么你注定要失败。2分所以我们应该学会居安思危，有忧患，方能成功。2分7分《溪兴》一诗后两句，蕴含了人们往往在看似没有危险，简单易行的处境中阴沟翻船的人生哲理2分。我认为，这是因为人们对那些看