部编本一年级语文下册 口语交际“打电话” 教案.doc

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1、......口语交际“打”教案教材分析：本次口语交际活动是围绕“打”这一主题展开的。教材通过一组打场景展示了打时应注意的一般要领，明确打应做到先问好，再报名，并把事情说清楚等打的方法。接着，结合几组生活中常见的打场景，借助不同话题，组织学生学习拨打邀请、请假及其他，意在使学生将所学的打技巧通过具体场景演示，运用于生活，并学会拨打各类。教学时，让学生在各种情境中，快快乐乐互动交际，轻轻松松实践语言，培养学生的口语交际能力。教学目标：1．在打的过程中，根据通话对象的不同，选择不同的礼貌用语。能用简洁的语言表达自

2、己要表达的容。 (重点)2．使学生知道打这种交际手段的一般常识和基本要求；培养学生在交际中良好的听话、说话习惯，对学生进行文明礼貌教育。 (难点)课前准备：1．图片、录音、视频等多媒体课件。(教师)2．了解打的一般方法。(学生)教学过程：一、谜语引入，揭示课题师： 今天老师特地给同学们带来了谜语，你们想听吗？一个东西生得巧，.s.............十个数字身上装，有耳朵，有尾巴，没鼻子，没眼睛。(打生活常见物)生：手机、机……师：到底谁猜得对呢。我们一起来看一下(确实是机，小朋友真厉害。)师：在我们生

3、活中是非常重要的。有了，即使我们相隔很远很远，也可以通过来相互了解对方的信息。但要学会正确使用，学问可多着呢！今天这节课咱们就来学习怎样打。(出示课文题目)设计意图：采用谜语引入课文题目，既能激发学生的兴趣，又可以自然引出本课的主题，使学生在轻松愉快的氛围中进入本节课的学习。二、情景再现，学打师：同学们你们听，“铃铃铃……”，小明家的铃响了，他赶紧去接。噢！原来是好朋友芳芳，约他出去玩……(多媒体演示小明接到芳芳的情景。)师：你们觉得芳芳的这通打得怎么样？生：我觉得芳芳在打时没有礼貌，她没说“你好”。师：是

4、的，我们在打的时候一定要有礼貌，接通要主动说你好！结束时要说再见，尽可能地使用礼貌用语。生：芳芳在里没说让小明什么时候去哪儿去玩儿。小明怎么去呀？师：你听得真认真。芳芳没把时间、地点说清楚。打除了要有礼貌，还要说清你是谁，你找谁，什么事。.s.............师：那请你再看看课文插图，有位叫中的同学给阳打，(出示课文情境图。)结果是阳妈妈接的。(播放录音。)(通过录音的示，明确打的方法。)师：录音里的容怎么样？生：接通时中问好了，还说了。很有礼貌。生：中说了找谁，还报上了自己的名字，表达得很清楚。绿

5、色　圃师：同学们听得真仔细！我们再来听一次。(再次播放。)师：打的方法，我们可以总结成一首儿歌，方便我们掌握。(多媒体出示：打，先拨号；问声好，把名报；说事情，要简要；说再见，有礼貌。)设计意图：一样的通话容，不一样的通话对象，尝试着运用刚刚学到的方法来解决遇到的问题。既避免了简单的重复，又总结出了打的方法。在朗朗上口的儿歌诵读中，掌握打的方法，符合学生认知规律。三、设置场景，学打各类1．生生互动，学习拨打邀请。场景一师：在刚才的场景中，中想给阳打约他一起出去踢足球。现在请同桌两人合作试着来打打这个。师：哪

6、一对合作伙伴愿意来试一试？让我们一起来听听这对好朋友打得怎么样？生1：喂，你好！我是中。生2：中你好！我是阳。.s.............生1：明天是星期天，我们一起去踢球，怎么样？生2：好啊！生1：那我们就明天上午8点在胜利公园的足球场见。生2：好的，不见不散！生1：一言为定，再见！师：对照我们刚才学的打方法，说说他们这通打得怎么样。生：中在打时先问好，又报上了自己的名字。符合要求。绿　色　生：他们在里把事情说清楚了，还约好了时间和见面的地点。师：看来小朋友们听得很仔细。如果阳有别的事想拒绝中的邀请，该

7、怎么说呢？(两名学生上前表演。)生3：喂，你好！我是中。生4：你好，我是阳。生3：星期天你有时间吗？我想约你一起去踢足球。生4：真是不好意思，周末我要随爸爸妈妈去医院看望生病的奶奶。生3：哦，那好吧，祝你奶奶早日康复！我再约别的同学。生4：，再见m师：虽然阳拒绝了中的邀请，但中很满意。因为阳非常有礼貌。2．师生互动，学生拨打请假。场景二(课件演示丽丽生病的情境。)师：同学们，丽丽因为发烧不能上学，要向老师请假。可丽丽不会打，你们能帮帮她吗？.s.............生1：能。绿色　圃中小学教育师：现在丽

8、丽就是咱们班同学，她该怎样给班主任打，里该说什么呢？生1：说自己得病了。生2：说要请多长时间的假。生3：问问老师同不同意给假。师：现在我就是你们的老师，谁来打这个请假？(师生表演通话。)师：喂，你好！生：你好！我是丽丽，是老师吗？师：丽丽，你好，我就是老师。你找我有事吗？生：老师，我发烧了，想跟你请半天假，下午再去上课，行吗？师：当然可以！那谁在家陪你啊？生：我的妈妈在家陪我。师：那你在家要注意多休息，别忘了按时