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时间:2020-08-24
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1、幼儿园新课程标准教材教学设计(2019—2020学年度第二学期)学校:年级:任课教师:幼儿园教案/幼儿园大班/幼儿园大班游戏教案编订:XX文讯教育机构幼儿园教案文讯教育教学设计大班游戏活动:和同伴一起玩太阳伞教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。活动目的:1、培养幼儿团结协作的意识,养成良好的游戏常规。2、体验和同伴一起游戏的快乐。活动准备:太阳伞。活动场地:庭园塑胶地一角。活动过程:一、
2、教师简单谈话,引起幼儿兴趣。今天,我们一起来玩太阳伞吧!二、明确游戏规则。1、玩太阳伞要注意什么?2、漏气了会怎样?怎么才能不漏气?二、教师请个别组示范玩。第2页共3页幼儿园教案文讯教育教学设计三、幼儿集体游戏,教师提出要求。1、幼儿扮小动物,玩太阳伞时,要保持好与同伴的距离,避免碰撞。2、听到天黑了,小动物一定要团结协作马上躲到太阳伞里,注意不能漏气。3、一位教师带领幼儿游戏,另一位教师扮大灰狼,天黑了,就边叫边找漏气的地方,去抓小动物。4、游戏数次。四、教师带领幼儿整理太阳伞后回家。反思:在活动中,我们发觉其实此游戏的活动量相当的大。如何解决孩子活动激情与活动量的矛盾关系。于是,我们
3、在活动中,注入了情景游戏成分,在活动中,根据孩子的活动,用情境来有效的控制孩子的活动量。如:当幼儿达到了一定的活动量时,我们用“小动物回家了”指导孩子在太阳伞上进行自主的休息。在激发幼儿的情趣上,请幼儿扮演大灰狼等,不断变化花样,调动幼儿参与游戏的积极性。XX文讯教育机构WenXunEducationalInstitution第3页共3页
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