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1、人教版七年级下册语文第四单元测试卷人教版七年级下册语文第四单元测试卷一、基知与运用。(39分)1、下列加点的音,完全正确的一就是(A、行辈(háng)不惮(dàn)亢奋(kēng)．．．B、潺潺(chán)水(fú)旺相(xiàng)．．．．C、绊(jì)省(xǐng)然(mù)．．．D、冗杂(rǒng)撺掇(cuàn)粲然(càn)．．)(3分)参差不(cī)．晦暗(huì)．嗔视(chēn)．叱咤云(chà)．2.下列写全部正确的一就是()(3分)．．．．A.飞溅静穆博灼B.火意疏密包．C.蹙必竟惊嗔D.宛弥散高梁飞溅3、依次填入下列句子横上的,
2、最恰当的一就是()(3分)①只有我急得要哭,母却的嘱咐我,万不能装模装。②被称“可吸入粒物”的就是杭州空气的染物。③三峡流明渠截流成功,江巨将被底。A.努力重要折服B.用力监测降服C.竭力主要降服D、力重要折服4.根据提供在括号内的,在句子后面括号内填写出相的。(4分)⑴外祖母很气,怪家里人不早定,(翻来覆去地)起来。()⑵当它(声音突然中止)的候,世界出奇的寂静。()⑶我也不敢像舞蹈家一般,内行地美她地一手一投足,就是怎地“(做本行的事情,成十分著)”。()⑷每一个舞姿都使人栗在烈的享受中,使人(美瞧到的事物好到极点)。()5.指出下列句子所运用的修
3、辞手法。(8分)⑴她的身后就是一片高粱地。她朴得就像那片高粱。()⑵一捶起来就狠了,忘情了,没命了。()⑶当年读书,见古人形容歌声的好处,有那“余音绕梁,三日不绝”的话,我总不懂。()⑷刺激的河北梆子,不就就是我自己土生土的“石”不？()6、下列点符号使用不正确的一就是()(3分)A、“客？——就是的。”于就是我,“迅哥儿,昨天的可好么？”B.就是脱了、冲破了、撞开了的那么一股！C.人,成了茫茫一片,声,成了茫茫一片⋯⋯D.我在描写不出,只能借用白居易的两句“珠炫星宿,花鬘斗薮蛇”来包括了。7.下列法不正确的一就是()(3分)A、《社》就是代作家迅的小
4、名篇,表了童年生活的回与留恋的心情。B.代散文家丰子的《竹影》,写了几个少年画画的游,引出了中国画的体。C.《舞》的作者就是冰心,我在上学期学她的作品《船——寄母》。D.《口技》自清代林嗣的笔小《虞初新志》,作者就是潮。8.体会下面一段中老与学生的,回答文后。(4分)老催促学生交作,她了手上的作本,问:“都交了不？不会有漏网之吧？”有位学生怯怯地:“老,那条明天自投网可以不？”(1)老中的意思就是什么？(2分)答:_______________________________________(2)学生里的意思又就是什么？(2分)答:__________
5、_________________________人教版七年级下册语文第四单元测试卷9.小诗人以《微笑》为题写了两句诗,请您按她的句式续写下去。(3分)微笑,就是一缕与煦的阳光,让生活五彩缤纷;就是一点柔嫩的绿草,给大地无限生机;_____________________,_________________;就是___________________,____________。就是10、默写下列古诗。(5分)⑴鸟向檐上飞,_____________。⑵峨眉山月半轮秋,。⑶正就是江南好风景,______________________。⑷写夜晚听到《
6、折杨柳》的曲调,引起思乡之情的诗句:此夜曲中闻折柳,_________________⑸写几重青山外,远行人渐行渐远的诗句:,青山独归远。三、阅读。(61分)。(一)(25分)(甲)①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷．．．．的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于就是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都就是碧绿的豆
7、麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。②两岸的豆麦与河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛就是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。她们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便就是戏台,但或者也许就是渔火。③那声音大概就是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要与她弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。(乙)月还没有落,仿佛瞧戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。()戏台在灯光中,却又如初来未到时候一般,有缥缈的像一座仙山
8、楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又就是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回
