【部编人教版】小学三年级上册语文 教学反思A 一块奶酪.doc

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1、（教学反思参考1）一块奶酪我在教《一块奶酪》这篇童话故事时、以情境导入新课、学生对蚂蚁搬奶酪这样的情境大多都没有见过、让学生通过一段小视频、来直观感受蚂蚁版奶酪的过程、将学生带入文本的故事中、激发起学生学习的兴趣.在教授课文内容时、我采用了“读读、演演、评评、再读读”这样读演结合的方法、仍以读为主、在充分朗读的基础上让学生以组为单位自编自演、为角色的动作、神态、语气进行设计.学生表演得生动有趣、并能在老师的引导下相互评价、尽情说出表演的感受、从中体会、感悟、在这样“读读、演演、评评、再读读”的过程中交流了自己的阅读感

2、受.《语文课程标准》的“课程目标”中规定：“中年级的学生要能清楚明白地讲述见闻、并说出自己的感受和想法、能具体生动地讲述故事、努力用语言打动他人.”说话是写话的基础、而三年级又是从说到写一个承前启后的过渡时期、因此在平时的课堂教学中、我很注重学生说的训练.在教学这一课时、我让学生自己说一说这篇课文主要讲了一个什么故事；拓展延伸中、让学生回家把这个故事讲给父母听.这在训练学生的归纳能力的同时、也训练了学生说话的能力.设想都是美好的、在这节课中仍然存在着一些不足之处.在今后的教学中、我应该更加重视对学生的评价、让评价语言

3、更加丰富、使评价能够更好地发挥它的指导作用.