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《【苏教版】五年级上册语文第三单元提升练习卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三单元提升练习一、看拼音,写词语。qīngchu( ) ruìlì( ) tuǒtiē( )fènbiàn( ) kuānshù( ) jiānzhà( )xíngxiàngbīzhēn( ) zìxiāngmáodùn( )[来源:学科网ZXXK]二、用“”给加点的字选择正确的读音。树冠(guān guàn) 即兴(xīng xìng)[来源:学#科#网Z#X#X#K]住宿(sù shù)启蒙(méng mēng)结束(shù sù)假装(jiǎ ji
2、à)三、按要求写词语。1.填字成词,再选择合适的词语填入句子中。奸( )贪( ) 树( )婆( )( )牙( )爪( )( )充数画( )点( )惊叹不( )迫不( )( )( )( )矛盾(1)面对( )的官员,每个人都极其气愤。(2)我们要做有真才实学的人,不能( )。2.描写神话故事的成语。 3.描写寓言故事的成语。 4.每年的春节联欢晚会上,我们都会看到精彩的戏曲表演,每到这时我就会想到这样一条谚语:
3、 。我还知道这条谚语的意思是 。5.与“读书全在自用心,老师不过领路人”意思相同的一句谚语是“ ”。四、给加点的字选择正确的解释,在括号里填上序号。束:A.控制,约束;B.量词,捆儿;C.成捆儿或成条的东西;D.捆住。1.妇女节那天,我给妈妈买了一束鲜花。( )2.王璇第一次到我家来,显得有些拘束。( )3.罪犯已经无路可逃,只好束手待毙。( )五、按要求写句子。1.美丽善良的嫦娥常常接济生活贫苦的乡亲们。(缩句) 2.春天的北京是个美丽的季节。(修改病句
4、) 3.乌云和暴雨从天空倾泻而下。(修改病句) 4.同学们看演出。(扩句,至少两处) 六、按课文内容填空。(8分)1.在本单元里,我们认识了 的贾岛, 的嫦娥, 的逢蒙, 的张僧繇。 2.后来,人们 叫做“推敲”。 3.《蝉和狐狸》这则寓言告诉我们的道理是 。 4.除了本单元学过的,我还知道《伊索寓言》里的故事有 。 七、口语交际。(3分)星期天,王硕约你去网吧打游戏,面对这样的要求,你会这样拒绝他:[来源:Z,xx,k.Com
5、]八、阅读理解。(一)有一个力大无比的英雄名叫后羿,他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶,运足气力,拉满神弓,“嗖——嗖——嗖——”一口气射下了九个太阳。他对天上最后一个太阳说:“从今以后,你每天必须按时升起,按时落下,为民造福!”1.照样子,写词语。嗖——嗖——(表示声音) 2.用“△”标出描写后羿动作的词,这几个词说明了后羿 。[来源:学§科§网Z§X§X§K]3.发挥你的想象,说说读完画“ ”的句子,你想到了什么。 4.读了选文,我觉得后羿是一个 的人。(
6、二) 一个懂得“自我解嘲”的人,绝对是个成熟敏锐的人。1727年英法战争期间,法国哲学家伏尔泰恰巧正在英国旅行。一群英国人不分青红皂白,把当代的大哲学家伏尔泰抓了起来。“吊死他,快点儿吊死他!”激动的人群大喊。这时伏尔泰的一些英国朋友及时赶到,他们想尽办法替他解围。“你们不能将他处死,伏尔泰先生只是个学者,他从不参与政治!”“不行,法国人就该死!吊死他!”群众遏制不住愤怒,依然高喊着。眼看争执不下,一片混乱之际,伏尔泰举起了双手,示意人群暂时平静下来,说:“可不可以让我这个将死之人说几句心里话?”
7、全场安静下来。伏尔泰对着朋友深深鞠了个躬,清了清嗓门,说道:“各位英国朋友!你们要惩罚我,因为我是法国人。以各位的聪明才智,不难发现,我身为法国人,却不能生为高贵的英国人,难道对我的惩罚还不够吗?”听了这话,英国人都哈哈大笑起来。这番既幽默诙谐又谦虚的话语解救了伏尔泰,他被当场释放了。1.请给短文想一个恰当的题目,写在文前的横线上。2.写出下列词语的近义词。幽默~( ) 惩罚~( )参与~( ) 高贵~( )安静~( ) 争执~( )3.短文的第1自然段在文中所起的作用是
8、 。4.本文主要讲了一件什么事? 5.从文中画“ ”的句子可以看出伏尔泰是个怎样的人? 九、习作。题目: 要求:1.选择学校的一处景物,先从整体上观察,再按照一定的顺序进行详细观察。2.运用丰富的想象,把重点写具体。3.题目自拟,不少于400字。第三单元提升练习参考答案一、清楚 锐利 妥帖 粪便 宽恕 奸诈 形象逼真自相矛盾二、guān xìng sù m
