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时间:2020-08-24
《【北师大版】二年级上册语文第六单元测试卷_含答案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六单元提升练习一、看拼音,写字词。二、给下面的字选择正确的读音画“?”。煮(zǔ zhǔ) 餐(cān chān)[来源:Zxxk.Com]咸(xán xián)饿(nè è)三、一字组多词。[来源:学,科,网][来源:学
2、科
3、网Z
4、X
5、X
6、K]四、选字填空。鸡 饥1.冬天时,( )饿的狗熊只好在洞里舔自己脚掌。2.小( )在草地上捉虫。削 消3.一定要彻底、坚决地( )灭敌人。4.妈妈把铅笔( )好放在我的文具盒里。五、按要求写句子。1.他想起一件事,连忙起身,悄悄地走到厨房。(用加点的词语写句子) 2.妈妈 面食 的 花样 做
7、 不少 (连词成句) 六、根据课文内容把句子补充完整。1.“银鱼落水翻白浪,柳叶乘风下树梢”中“银鱼”和“柳叶”都指 。 2. 酱醋糖,酸 辣 ,蒸煮烹炸炖,俱全。 七、阅读短文,完成练习。快乐泡泡我轻轻地吹走一串一串肥皂泡,他们驮着赤橙黄绿青蓝紫,飞走不见了。 我很难过,一边走,一边寻找他们。一个晶莹的露珠站在草叶上对我说:“你看我像不像你吹的泡泡?咱们做个朋友吧!”[来源:学。科。网Z。X。X。K]一个圆圆的气球也从远处飘来对我说:“你看我是你丢失的那个泡泡吗?我和你交个朋友吧!”我高高兴兴地跑回家,告诉妈妈我有了许
8、许多多的朋友。1.( )站在草叶上对“我”说话。A.露珠 B.气球 C.水珠2.“我”在寻找泡泡时遇到了谁?他们要做什么? 3.最后,“我”为什么又高兴了呢? 九、看图写话。仔细观察右面的图画,看看图上都有谁,他们在做什么。想好后,写下来。参考答案:第六单元提升练习一、1.炉 烧饼 2.食 味 妙 艺 3.削 搭配 盘二、zhǔ cān xián è三、切菜 切开 切面 石油 加油 油条 食物 美食 食品 文化 化学 化工[来源:学.科.网Z.X.X.K]四、1.饥 2.鸡 3消 4.削五、1.我连忙跑过去扶起摔倒的小弟弟。 2.妈妈做的面食花样不少。六、1
9、.削出来的面片 2.油盐 甜苦咸 色香味七、1.A 2.“我”遇到了露珠和气球。他们要和“我”做朋友。 3.因为“我”找到了露珠、气球这样的朋友,所以又高兴了。八、提示:可以抓住孩子们的语言、动作进行详细描写。
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