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《【北京版】三年级语文上册第一单元提升练习卷_含答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元提升练习一、看拼音,写词语。diàoyúyúkuàixìngfú( ) ( ) ( )bǎotǎhuòzhěsòngcháo( ) ( ) ( )càihuā sìzhōubǐnɡzhù( )( ) ( )二、字词乐园。1.选词填空。鼓励 激励 奖励(1)在妈妈的( )下,我终于赢得了比赛。(2)老师的那句话深深地刻在我心中,时时( )我前进。(3)这次考试你真棒,妈妈决定( )你一块手表。2.写出下列词语的近义词。(1)你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!汲取—( )(2)目送着它们,我心里充满了快乐、
2、骄傲与希望。快乐—( )3.将词语补充完整并选择填空。牛头( )面 风和日( )前( )后果 奇思妙( )男女( )少 风花( )月(1) 的早晨,清风拂面,好舒服啊! (2)长安街上挤满了 ,都是为周总理送行的。 三、句子练习。1.阳光洒在海面上。(扩写句子) 2.肥皂泡在空中轻快地飞着。(改写成比喻句) 3.我现在居然爬上来了!(用“居然”造句)
3、 4.写出古诗句的意思。(1)路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 (2)篱落疏疏一径深,树头花落未成荫。 5.将下列名句补充完整。(1)读万卷书, 。 (2) ,千看不如一练。 (3)人行千里路, 。 四、根据课文内容填空。1.“学而时习之,
4、 ?”这句话选自《 》,意思: 2.《宿新市徐公店》的作者是 代诗人 。诗中描写儿童的诗句: 。3.《爬天都峰》写的是“我”和 一起爬天都峰的经历,告诉我们的道理: 。五、课内阅读。我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点水,和弄和弄,使它溶化。然后用一支竹
5、笔套管,沾上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个网球大小的轻圆的泡儿。再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面扇,有时它能飞得很高很高。1.“那轻圆的球儿”指( )。A.肥皂泡 B.小皮球 C.球的影子2.对画线句理解正确的一项是( )。A.“提”说明作者的动作很重,很缓慢B.“提”说明作者的动作很敏捷,很快速C.“提”说明作者的动作敏捷,和后面的“落”相互和谐,突出球的轻3.这段话描绘了作者童年的情景,表达了作者对童年的 之情。六、课外阅读。蝈 蝈 儿村里的孩子,不玩蝈蝈儿的,几乎没有。别说是我们那时了,就是现在,土生土长的孩子,又有
6、几个有玩具呢?要想寻欢乐,就得自己想办法,这办法就是就地取材。春天放风筝,夏天学游泳,冬天玩冰雪,各有各的乐趣。然而,最好玩的季节,还是金色的秋天,处处都有乐趣,钻高粱地,斗蛐蛐,捉麻雀,掏螃蟹,每一项都很惬意。在这些玩耍中,最有意思的,还是捉蝈蝈儿。秋天,暖洋洋的太阳,照在高粱地里,蝈蝈儿被晒得舒舒服服,便会自由自在地唱起来,田野里就有了秋之声。孩子们寻着这声音,就在高粱地里捉蝈蝈儿。把随处撕下的高粱叶子,卷成一个小筒拿在手中。见到鸣叫得最欢的蝈蝈儿,轻轻地走到跟前,并起弯曲的手指,然后毫不留情地捂过去,一个快乐自在的小生命,就成了筒中的囚禁之物。捉到的蝈蝈儿,我们从来不糟蹋,把它们放在蝈笼
7、里,挂在屋檐下听叫声。到时还要给它们菜叶吃。一时若听不到叫声,会以为它们死了,立刻就跑过去看,见它们只是一时热得慌,就赶快找来清水喷洒。那种尽心尽力的劲头,我敢说,只有乡村的孩子才会有。他们实在太喜欢这些大自然恩赐的小伙伴了。1.联系上下文,解释词语。就地取材: 惬意:
