【人教新课标】五年级语文上册复习测试题 (14).doc

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1、人教新课标五年级上册语文复习测试题一、形近字组词：踮（）零（）婪（）盒（）碗（）店（）雪（）禁（）盆（）惋（）二、补充成语：饥肠（）（）滚（）瓜（）不（）（）（）与众（）（）千篇（）（）悲（）离（）不（）（）（）（）（）不忘黑发不知勤学早，（）（）（）（）（）（）（）。三、判断下列句子是比喻句的请划对号：1.浪潮犹如千万匹齐头并进的战马，浩浩荡荡飞奔而来。（）2.有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我就是他的小妹妹或小女儿。（）3.我合上书，咽了口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（）4.山中的雾很迷人，像丝绸、像飘带、像仙女身上披的

2、薄纱。（）四、按查字典的要求填一填：“喻”的音序是，音节是，部首是，除部首外还有画。他在字典中的意思有：1.说明，告知。2.明白，了解。3.比方。4.姓。其中，“比喻”中、“喻”的意思应该是：。五、填恰当的词语：（）的画页（）的命运（）的衣衫（）的果实（）的黄昏（）的天幕六、选字填空：彩囫裁囵沥黯鉴溢呕别出心心血流光神伤前车之吞枣作做座坐1．故事中的人为什么会这么，家为什么这样写。2．我喜欢（）飞机。3.教师的（）位上，空无一人。4.这（）建筑物是亚洲最高的。5.写（）业要认真，（）其它事也要认真。七、读句子，根据自己读书的感受填

3、空。一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是，也是。八、根据意思填词语：1．读书只求领会主要精神，不在章句上多下功夫。（）2．跟大家不一样，形容非常独特。（）3．吸取别人的经验或益处，以便取长补短。（）九、阅读：学校大厅的门被踢破了。可怜的门。自从（安、按）上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。教导主任为此伤透了脑（精、筋），他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他：“干脆，换成铁门——让他们去‘啃’那铁家伙吧。”

4、校长，说：“放心吧，我已经订做了最坚固的门。”很快，破门拆下来，新门装上去了。新门似乎挺带“人缘”，装上以后（虽然、果然、居然）没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是（不由自主、忍不住、不以为然）地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越门厅的时刻，孩子们感受到了爱与被爱的欣喜。这道门怎能不坚固呢——它捧出的是一份信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们学会了珍惜和呵护。这是一道玻璃门。1．给短文加个合适的题目：。2．在短文的括号中选择合适的拼音、字或词，在下面画“”。3．写出下列各词的近义词。欣喜（

5、）珍惜（）呵护（）4．选择正确的解释，在序号上画对号。不足为奇（①充分，足够②值得③物体下面形状像腿的支撑部分）五花八门（①建筑物的出人口②起开关作用的东西③事物的种类）5．联系上下文，在横线上填上合适的内容。6．在“改正学生的不良习惯”这个问题上，校长和教导主任的做法不一样。你喜欢哪一种做法，请写出你喜欢的理由。附加题：1.原文填空：道虽（），不（）不至；事虽（），不（）不（）。其中，“至”的意思是：。2.仿写词语：ABAC式：如醉如痴AABC式：津津有味3.当你的同学不爱读书时，你送他哪句名言？（写出作者）4.当他读书粗心，不

6、专注时，你会送给他哪句名言？5.请以“书”为主题，写一篇文章，可以写你读书的收获、对书的喜爱、或形容一个你身边爱书的人。体裁不限（诗歌除外）。题目自拟。要求字迹工整干净，字数在100字以上。