【人教新课标】六年级上册语文第4单元检测卷 (2).doc

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1、六年级（上册）第四单元自测题班别姓名成绩卷面分3分第一部分：基础知识积累与运用（32分）一、读拼音，写汉字。（5分）[来源:学#科#网]jīngyíngjiéjuàndǔ（枯恋目二、读句子，给带点的字选择正确的读音，画上横线。（3分）1．在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁(piānbiǎn)舟。2．木舟上满载(zǎizài)着我们的希望。3．他已经将自己的生命转(zhuǎnzhuàn)化为另一种东西。三、把下面的词语补充完整，并按要求归类（只写编号），再各写一个课内外积累的同类的四字词语。（6分）①和（）可亲②

2、鼠（）寸光③垂头（）气④流连忘（）⑤世外桃（）⑥夸夸其（）含有赞许的：；含有批评的：；四、请写出下列句子所运用的说明方法。（4分）1.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（）2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）3.它是一个半径只有六千三百多千米的星球。（）[来源:Zxxk.Com]4.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（）五、判断下列说法是否正确，正确的画“√”。（5分）1．“博物馆展出了两千多年前新出土的文物。”这句子没有语病。（）2．“竭泽而渔”这个

3、成语故事告诉我们不能只顾眼前利益，不作长远打算；而应该从长计议、合理规划。（）3．“改善生活，改进方法，改变面貌”这三组词语搭配不正确。（）4．通过学习《狼和鹿的故事》一文，我们应从中警醒，保护环境，维护生态平衡。（）5．“雄鹰、保贵、圣洁、摇望、滔滔不绝”这些词语中有错别字。（）六、仿写句子。（2分）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。七、按要求写句子。（7分）1．写一句环保宣传标语：（1分）2．这篇课文中的酋长要求人们善待，善待，善待。（2分）3．建议书的格式：根据建

4、议书的内容先写上，再写，然后写建议的，最后写上。（2分）4．学习了本单元的课文，你印象最深的是，理由是（2分）第二部分：阅读积累与运用（30分）[来源:Zxxk.Com]一、阅读《世界水日》，你一定能回答下面的问题。（12分）①3月22日是“世界水日”。这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。    ②我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋（fùgài）［  ］，淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中，约百分

5、之八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。因此，全世界可利用的淡水资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到（wū rǎn）[  ]的“脏水”。随着世界人口的迅速增加，人类过度开采和严重浪费，工业污染等，使得淡水资源越来越短缺。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物（kū wěi）[  ]，牲畜断水，甚至在一些国家和地区间爆发“水战”。    ③“世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。我国已被列入贫水国家名单。尽管我们在水的兴利除弊方面取得了（jǔ shì zhǔ mù）[  ]的成就

6、，但与现代化建设的需要仍不相称。开发利用保护水利资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。1．根据文中括号里的注音，在文中的［     ］中写出正确的词语。（4分）2．联系上下文，理解文中加点字的意思。（1分）旨：        贫： 3．在“兴利除弊”中，（  ）和（  ），（  ）和（  ）互为反义词，类似这种结构的成语还有：（  ）和（  ）（3分）4．短文第二自然段主要是写  （2分）5．作为地球的儿女，你怎样才能做到珍惜每一滴水呢？想些切实可行的做法，选择两点写下来。（2分）做法一： 做法二： 

7、二、读短文，回答问题。（18分）[来源:学§科§网]一天晚上，我从街上卖梨的摊子走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没有摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓住了一个梨。这时，我不禁（jīnjìn）耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站了起来，走了。这时，梨已稳稳当当到了我的手心，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏(tātà)实。手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思。掉吧，又舍不得。怎么办？我边走边想，不知不觉到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的梨？”“梨，梨，是……梨摊上的

8、……”我脸红了，结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大了怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道了吗？”爸爸的声音不大，但很有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丢了什么。[来源:Zxxk.Com]第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。卖梨的阿姨夸我是个诚实的好孩子。我脸红了，不好意思地笑了。这时我终于找回了爸爸要我找的东西。