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《【人教部编版】三年级上册语文第二单元测试卷 (2).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编版三年级语文上册第二单元测试卷[时限:60分钟满分:100分]班级姓名学号成绩温馨提示:小朋友,经过一个单元的学习,你一定积累了很多知识,现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。加油!第一部分:积累运用(48分)1.看拼音,写汉字。(10分)páilièguīzéchídàoyánliàoyóupiào2.多音字组词。(6分)pū()jià()qǚ()铺假曲pù()jiǎ()qǖ()3.在括号里填上恰当的量词。(6分)双个 片 块 只夜 一( )秋雨 一( )水池一( )蓝天 一( )地毯一(
2、)小雨靴 一( )小鸟4.成语填空(6分)秋()气()天()云()秋风()()一叶()()果实()()春()秋()5.给下列句子填入带“笑”字的词语。(4分)(1)他的小品逗得观众( )。(2)看到老师( )地看着我,我鼓起勇气走上讲台。(3)不知道为什么,大家看到我就笑个不停,我也只好跟着( )。(4)回到家,妈妈( )着对我说:“你爸爸马上就要回国了。”6.给下列加点的字选择正确的字义,把序号填在括号里。(4分)闻:①听见;②听见的事情,消息;③出名,有名望;④用鼻子嗅气味。(1)妈妈正
3、在看新闻。( )(2)耳闻不如目见,桂林的山水真令我陶醉。( )(3)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。( )(4)他是举世闻名的篮球运动员。( )7.照样子,写句子。(4分)(1)秋天的雨,是一把钥匙。秋天的风,是 。 (2)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天的雨,带给 的歌,带给 的歌。 8.缩句。(2分)道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。9.补充诗句。(6分)(1)停车坐爱枫林晚,(2)一年好景君须记,(3)萧萧梧叶送寒声,第二部分:
4、阅读理解(27分)10.课内阅读。阅读《秋天的雨》片段,回答问题。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(1)本段的中心句是(2分)(2)在表示颜色的词语下面标上“△”。(3分)(3)用“”划
5、出比喻句。(3分)我会写比喻句:(4)用“”划出拟人句。(3分)我会写拟人句:(5)联系上下文理解下列词语。(4分)五彩缤纷:频频:(6)“你挤我碰”说明了什么?(3分)11、课外阅读。秋 风秋风吹着口哨,打着拍点,从那条宽宽的、直直的马路跑来了。它敲着老奶奶的门:“燥热的夏天过去了,快把扇子收起来吧!”它告诉放学的孩子:“山果熟了,快去采摘吧!”等了一夏天的孩子,都挎着筐儿,嘻嘻哈哈地跑出家门,他们追着芳香,向山里跑去。哈,好迷人的山林!给孩子们那么多的黄金,那么多的姹紫,那么多的嫣红。孩子们钻了进去,一
6、下子都变得含蓄成熟起来。他们想,那簇簇山里红,该不会是秋风用霞( )的吧?那串串大山枣,该不是秋风用火( )的小灯笼吧?还有那遍地的黄花菜,是不是秋风用太阳的金线( )的?风儿吹动脸上的汗珠,酥酥的,就像妈妈亲着脸蛋儿那样舒心。天是那样高、那样蓝,地是那样五彩缤纷,孩子们简直陶醉了。(1)请选择合适的词语填进文中的括号里。(3分)编织出来 染出来 点燃(2)读第3自然段,用几个词语写出秋天山林的特点。(3分)( )的山林 ( )的山林 ( )的山林(3)用“ ”画出文中一句描
7、写“秋风”的句子,体会其写法,并仿写一句描写春风的话。(3分) 第三部分:习作表达(25分)12、根据要求完成习作。(25分)秋天的雨,是一把钥匙;秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨,藏着非常好闻的气味;秋天的雨,吹起了金色的小喇叭……那么,秋天在你眼里是什么样的呢?快,把你在秋天里的发现写下来吧!题目自拟。答案1.排列规则迟到颜料邮票2.铺路床铺假日真假歌曲弯曲3.夜 个 片 块 双 只4.秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋果实累累春华秋实5.示例:(1)捧腹大笑 (2)笑眯眯 (3)傻笑(4)微笑6.
8、21437.示例:(1)一个小喇叭(2)河流的是一曲宁静 小鸟的是一首送别8.梧桐树掉下了叶子。9.霜叶红于二月花最是橙黄橘绿时江上秋风动客情10.(1)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料(2)黄色红色橙红色紫红、淡黄、雪白11.(1)染出来 点燃 编织出来(2)示例:迷人 慷慨 五彩缤纷(3)秋风吹着口哨,打着拍点,从那条宽宽的、直直的马路跑来了。示例:春风,轻轻柔柔地从你的耳边经过,悄悄带给你春的消