【人教版】四年级上册语文第三单元检测试卷.doc

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1、小学四年级语文上册第三单元达标题班级姓名分数一、积累与运用。（51分）1.看拼音写汉字。（5分）xiōnɡhàndǎizhùjūɡōnɡjiānmièwéifǎndànshēnɡtáishēnɡqīnxíshǒukàoɡuànɡjiē2．比一比，再组词。（8分）飘（）蜂（）玲（）歼（）漂（）峰（）铃（）迁（）挤（）揭（）铐（）媒（）济（）渴（）烤（）煤（）3.补充词语。（12分）十（）九飞走（）然（）大物突如（）（）水不（）（）波（）流（）不（）身遍（）（）伤（）（）堂堂（）（）奕奕循循（）（）文质（）（）4.选词填（）空。（6分）锋利锐利⑴禅用那（）的脚紧紧地抓住树

2、枝上的一处裂口，停在那里不动了。⑵蜂鸟的嘴很（）。悲伤悲观悲惨悲壮⑶他静静的站在那里，显出十分（）的样子。⑷船上的1500余人遇难，造成了世界航海史上最（）的一次海难。⑸这次试验虽然失败了，但他并不（）。⑹他讲的这个故事十分（），催人泪下。5.写出加点词的反义词。（4分）（1）蜂鸟的羽毛非常细，羽毛极其艳丽。（）（2）一只鹰被蜂鸟盯住，就绝不可能轻易溜走。（）（3）在美国，树是受到法律保护的。（）（4）今天，海边的树林里好热闹。（）6.按要求做题。（7分）（1）写一个保护环境的广告。（2）“一鸣惊人的意思是（3）在括号里填上带有“热“字的词语。A．大街上人山人海，真是

3、（）啊！B．围观的群众报以（）的掌声。C．王叔叔的一家待人非常（）。D.同学们（）地希望英语老师早些回来上课。7．下列各具用了什么修辞手法。（4分）⑴花瓣又像撑伞似的张开了。（）⑵我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。()⑶溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（）⑷养花难道说不是一种乐趣吗？（）8.修改病句。（5分）(1)他看到肩上的担子是沉重的。(2)我们今后坚决改进方法和错误。(3)科学能使人们今天的妄想在明天变为现实。（）(4)我有一条鲜红的红领巾。（）(5)在同学们的帮助下，做好了作业。（）一、阅读理解。（19分）1.理解课文填空。（6分）⑴它在空中与鹰进行的（

4、），就像（）之间的“空战”。⑵每年，会有成千上万座冰山从（）诞生。这些（）在海上到处漂流，他们有的可以作（），有的则只能在离自己家乡不远的地方（）。2.阅读短文，然后做题。（13分）转祸为福梁国的大（dàidà）夫中，有个叫宋就的，曾做过边县的县长。边县和楚国相邻接。两国边境的哨所的防军不但都仲有瓜园，而且种的瓜各有定数。楚国哨所的边防军懒惰，很少灌溉他们的瓜，瓜长得很差(chāchà)。他们妒忌梁国哨所种的瓜比自己中的好，因此，晚上偷偷过去把梁国哨所的瓜掐了瓜蔓(wànmàn)，使各畦的瓜蔓都有枯死的。梁国的哨兵发觉了，请求他们的军慰，也要偷偷过去报复。军慰就这件事

5、向宋就请示。宋就说：“哦，这怎么行呢？这是结怨惹火的做法。人家做坏事，自己也做，去报复，见识狭隘得多厉害呀！还是让我叫你们一个办法:你们必须每晚派人偷偷地去为楚国边哨的瓜园好好地灌溉，而且还不要让他们知道。”于是，梁国的哨兵每晚都偷偷地去为楚国边哨的瓜园灌溉。楚国的瓜一天比一天长得好。楚国哨所觉得奇怪而加以窥察，发现是梁国哨所干的。楚国的县长听到这件事，高兴之极，便原原本本报告楚王。楚王知道后，觉得很惭愧，便告诉下属说：“问问那些恰人家瓜蔓的士兵，是是不是他们还有别的过错。这是梁国读我们暗示的谴责。”接着，楚王派人用丰厚的财帛向楚王赔礼，同时要求和梁王结交。楚王在世时

6、，如果赞扬人，就以宋就作为例证所以梁楚交好，从宋就开始。（1）划去文中加点词的错误读音。（3分）（2）联系上下文，解释词语。（3分）①、窥察②、谴责③、狭隘（3）楚国哨兵到梁国哨所（），而梁国的宋就却让哨兵把楚国哨所的瓜园（）。（2分）（4）从这个故事中，你觉得宋就是个怎么样的人？（2分）（5）楚王说：“这是梁国对我们暗中的谴责”。梁国到底谴责楚国什么呢？（3分）三、习作（30分）同学们，学了本单元，你一定结识了不少可爱的小动物吧！快拿起笔来，把你喜欢的动物写一写，要注意写清动物的生活习性、特点、另外，要采用多种修辞手法把文章写生动、写具体呀！（题目自拟）