【鲁教版】三年级上册语文第六单元测试卷.doc

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1、第六单元提升练习一、看拼音,写词语。kūlonɡtáocíbīnɡxiépǔsù（）（）（）（）nǎonùɡǎndònɡfǔziqiānxū[来源:学§科§网Z§X§X§K]（）（）（）（）二、找出句中的错别字并改正。1.站争开始的时候,科利亚刚学数数。(　　　　　　　)[来源:学。科。网Z。X。X。K]2.捧起陶灌,到掉里面的泥土,察洗干净,它还是那样光洁,朴素,美观。(　　　　　　　)3.他放好了木匣,盖上土,用脚睬实,还再上面洒了一层细沙。(　　　　　　　)三、选词填空。忽然　果然　居然　虽然1.(　　　)天气很冷,但是来湖边冬泳

2、的人还是很多。2.刚才还是晴空万里,(　　　)就下起雨来。3.这件事(　　　)是他做的。4.蓝蓝姐这么优秀,(　　　)没有被选上。四、读句子,写出加点词语的反义词。1.“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。(　　　)2.两个罐子遗落在荒凉的场地上。(　　　)3.陶罐谦虚地回答。(　　　)五、把下面的八字成语补充完整。1.妈妈说:“人无完人,　　　　　　　。要多看别人的优点。”2.“千里之行,　　　　　　　”告诉我们凡事要从小事做起。3.我得了第一名,老师对我说:“　　　　　　　,更进一步。”六、根据课文内容填空。1.《亡羊补牢》中的养羊

3、人一共丢了　　　　次羊,丢羊的原因是　　　　　　　　　　　。2.《南辕北辙》中去往楚国的人往北的理由是　。七、课内阅读。科利亚高兴地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。周围的一切,不是都在起变化吗?”(1)把“周围的一切,不是都在起变化吗?”改为陈述句。(2)科利亚悟出了一个什么道理?说明科利亚是个怎样的孩子?(3)用“不光……还……”写句话。(4)在你生活的周围,有哪些事物随着时间的流逝发生变化?[来源:Z*xx*k.Com]八、课外阅读。猫头鹰学唱歌猫头鹰落在王宫的屋顶上,(发

4、现　发明)一只夜莺在棕(zōnɡ)榈(lǘ)树上纵情歌唱。不一会儿,国王回来了,他用金盘子端来谷米给夜莺吃。猫头鹰感到(奇怪　古怪),问夜莺:“国王为什么这样优待你?”夜莺说:“我会唱歌,国王爱听。”猫头鹰听了,也学着夜莺唱起歌来,那歌声凄凉难听,让国王无法忍受。国王的仆人将他抓住,痛打了一顿后,将他扔到野外。最后,猫头鹰好不容易才回到家里。动物们对他说:“你唱歌是门外汉,捕鼠才是高手。”猫头鹰不再唱歌了,(安心　放心)做一个捕鼠专家。1.在文中括号里选择恰当的词语。2.夜莺唱歌时,国王是怎么对待夜莺的?猫头鹰唱歌时,国王又是怎么对待猫

5、头鹰的?用“　　”在文中画出来。3.猫头鹰和夜莺各有什么本领?猫头鹰:夜莺:4.猫头鹰和夜莺得到的不同待遇,使你明白了什么呢?九、习作。[来源:Z,xx,k.Com]你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺……它们每天都在为你服务。有一天,它们悄悄地说起话来。展开想象,它们会说些什么。请你以《文具盒里的对话》为题,写一篇童话。字数不少于350。[来源:学科网]参考答案第六单元提升练习一、窟窿　陶瓷　冰鞋　朴素　恼怒　感动　斧子　谦虚二、1.站—战　2.灌—罐　到—倒　察—擦3.睬—踩　再—在　洒—撒三、1.虽然　2.忽然　3.果然　4.居然四、1

6、.谦虚　2.繁华　3.骄傲五、1.金无足赤　2.始于足下　3.百尺竿头六、1.两　狼从羊圈的窟窿里钻进去把羊叼走了2.马跑得快,驾车人技术好,盘缠多七、(1)周围的一切,都在起变化。　(2)道理:时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大,周围的一切都在发生变化。说明科利亚是个爱动脑、善于思考的孩子。　(3)小明不光学习好还乐于助人。(4)示例:我们学校里新盖的教学楼,既宽敞又明亮。八、1.发现　奇怪　安心2.国王回来了,他用金盘子端来谷米给夜莺吃。　国王的仆人将他抓住,痛打了一顿后,将他扔到野外。3.捕鼠。　善于唱歌。4.事物各有

7、长短,要学会扬长避短。九、提示:联系自己日常使用文具的行为,大胆想象。