海南省少数民族文化保护与开发条例

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1、海南省人民代表大会常务委员会公告第104号《海南省少数民族文化保护与开发条例》已由海南省第四届人民代表大会常务委员会第三十四次会议于2012年9月25日通过,现予公布,自2012年12月1日起施行。海南省人民代表大会常务委员会2012年9月25日—8—海南省少数民族文化保护与开发条例(2012年9月25日海南省第四届人民代表大会常务委员会第三十四次会议通过)第一条为了加强对少数民族文化的保护,传承和弘扬少数民族优秀文化,促进少数民族文化事业健康发展和产业有序开发,根据有关法律、法规,结合本省实际,制定本条例。第二条本条例所称少数民族文化是指本省世居的黎族、苗族

2、和回族等少数民族文化。包括:(一)少数民族传统口头文学以及作为其载体的语言;(二)少数民族美术、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技;(三)少数民族传统医药;(四)少数民族传统节日、庆典、体育等系列活动;(五)具有学术、史料、艺术价值的少数民族手稿、经卷、典籍、文献、契约、谱牒、碑碣、楹联、印章等;(六)体现少数民族生产、生活习俗和历史发展的图腾、图案文化、服饰、器具、乐器、代表性建筑物、构筑物和设施、标识等;(七)少数民族传统纺、染、织、绣、制陶、骨刻等工艺制作技术和工艺美术珍品;(八)少数民族非物质文化遗产代表性项目的代表性传承人所掌握的知识和技艺;(九)保存比较

3、完整的少数民族文化生态区域;(十)少数民族文化的其他表现形式。第三条本省行政区域内的国家机关、社会团体、企业事业单位、其他组织和公民,都有保护少数民族文化的责任和义务。第四条—8—少数民族文化保护与开发实行保护为主、合理开发、政府主导、社会参与的原则,保护和传承少数民族文化的精华,促进少数民族文化和现代优秀文化的融合与共同发展。少数民族文化的保护与开发,应当遵守法律、法规的规定,尊重其风俗、信仰和习惯,维护民族团结,不得歪曲民族历史和文化,不得伤害民族感情,不得进行破坏性的活动。第五条县级以上人民政府应当加强对本行政区域内少数民族文化保护与开发工作的领导,将少

4、数民族文化保护与开发工作纳入国民经济和社会发展规划。第六条图书报刊、广播电视、互联网络等公共传媒应当宣传和弘扬少数民族优秀文化,提高全社会自觉保护少数民族文化的意识。少数民族地区各级各类学校应当根据实际,开展少数民族优秀文化教育活动。第七条县级以上人民政府文化主管部门负责本行政区域内少数民族文化保护与开发工作。县级以上人民政府民族、旅游、教育、卫生、土地、建设、规划、商务和人力资源社会保障等有关部门应当按照各自职责,做好少数民族文化保护与开发工作。第八条省人民政府文化主管部门应当会同省人民政府民族工作部门,根据省文化事业发展规划,编制全省少数民族文化保护与开发

5、规划,报省人民政府批准后实施。市、县、自治县人民政府组织编制本行政区域内少数民族文化保护与开发规划的,应当符合全省少数民族文化保护与开发规划。第九条县级以上人民政府应当组织文化、民族等部门对本行政区域内的少数民族文化进行普查、搜集和研究,并将征集、搜集的文化资料和实物进行系统的整理、归档,逐步建立信息查询系统。重要的文化资料、实物应当永久保存。整理、出版少数民族文化资料,应当尊重少数民族文化历史,保持其原有内涵和风貌。第十条—8—公民、法人和其他组织依法收藏的少数民族文化资料、实物,其所有权受法律保护。国家依法征集公民、法人和其他组织收藏的少数民族文化资料和实

6、物时,应当尊重被征集对象的意愿,合理作价,并且由征集部门发给证书。鼓励公民、法人和其他组织将少数民族文化资料、实物捐赠给国家的收藏、研究机构,受赠单位应当根据国家和本省有关规定向捐赠者支付适当的报酬,并且发给证书。第十一条省人民政府文化主管部门应当会同省人民政府民族工作部门建立省少数民族文化保护名录,将具有重大历史、文学、艺术、科学价值的少数民族优秀传统文化列入名录,报省人民政府批准公布。第十二条列入省少数民族文化保护名录的传统工艺、制作技艺以及其他技艺,符合保密条件的,由省人民政府文化、民族与保密部门共同确定密级后,依法实施保密管理,其传播、传授和转让应当依

7、照法律、法规规定的方式进行。第十三条县级以上人民政府应当及时组织抢救濒临消失的少数民族传统文化。县级以上人民政府应当采取有效措施,有计划地建立和恢复能够集中反映少数民族文化的设施,对具有少数民族文化特色的建筑以及特定场所等,应当妥善加以维护、修缮。少数民族聚居区域的新建、改建、扩建建筑,应当符合城乡规划,尊重当地少数民族居民的意愿,突出当地民族传统建筑特点,体现其文化内涵。第十四条列入省少数民族文化保护名录的项目,省人民政府文化主管部门应当会同省人民政府民族工作部门确定相应的保护责任单位;保护责任单位应当具有该项目相对完整的资料,具备实施该项目保护计划的能力和

8、开展传承、展示活动的场所及条件。保护责

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