武汉铁路职业技术学院60校庆策划书

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1、武汉铁路职业技术学院60校庆策划书4武汉铁路职业技术学院60校庆策划书一、百年校庆总动员1、根据校庆的总体方案适时举行新闻发布会,首届新闻发布会和校庆筹备委员会成立大会同时举行,邀请各新闻媒体和有关单位出席2、充分发挥校报、广播台、有线电视、网络、宣传橱窗等校内舆论阵地作用,开展校庆征,开辟专栏刊登、播发农大百年回忆性、现实性和展望性的、图片资料,展示农大百年的沧桑历程和美好的3、校外宣传方面第一,利用多年和各级新闻媒体建立的联系,宣传我校百年历史和教学、科研、党建思政取得的新成果,特别是在坚持太行道路过程中的新经验、好做法第二,结合邓

2、小平理论研究中心工作,充分利用社科部、经管院的研究力量,对重点基地进行有理论研究、有实践探索、有经验总结的综合研究,争取到2001年底再推出一系列有影响、有深度的、综合性的报道武汉铁路职业技术学院60校庆策划书4武汉铁路职业技术学院60校庆策划书一、百年校庆总动员1、根据校庆的总体方案适时举行新闻发布会,首届新闻发布会和校庆筹备委员会成立大会同时举行,邀请各新闻媒体和有关单位出席2、充分发挥校报、广播台、有线电视、网络、宣传橱窗等校内舆论阵地作用,开展校庆征,开辟专栏刊登、播发农大百年回忆性、现实性和展望性的、图片资料,展示农大百年的沧

3、桑历程和美好的3、校外宣传方面第一,利用多年和各级新闻媒体建立的联系,宣传我校百年历史和教学、科研、党建思政取得的新成果,特别是在坚持太行道路过程中的新经验、好做法第二,结合邓小平理论研究中心工作,充分利用社科部、经管院的研究力量,对重点基地进行有理论研究、有实践探索、有经验总结的综合研究,争取到2001年底再推出一系列有影响、有深度的、综合性的报道第三,根据校庆办公室的统一部署,适时在人民日报(国内版、海外版)、光明日报、香港大公报、河北日报等媒体发布校庆公告。第四,根据校庆办公室提供的名单,在校内媒体集中宣传一批有建树的校友业绩。此

4、项工作约需经费28万元。二、庆典活动期间的宣传报道及早与各级新闻媒体进行沟通,研究具体宣传方案,在做好前期准备工作的基础上,邀请中央、省、市各级新闻媒体校采访。约需经费3万元。三、60校史展览。1、关于展览内容的基本构想。百年校史展览的基本指导思想是“侧重历史,突出现实”,以学校沧桑百年为主线,通过生动的图片、详实的字材料、实物展柜等形式表现我校在各个历史时期为农业的振兴、民族的富强、国家的昌盛所做出的贡献。具体展览方案待通过广泛征求意见、到有关兄弟院校参观、考察后具体确定2、关于展览形式的基本构想。校史展览主要以展板和实物的形式布展,

5、充分利用当前流行的展览用材,请专业设计公司进行设计施工,全部利用电脑制作,整版彩喷,保证展览整体效果和形式的统一。将所有经过微机处理的资料存盘,等整个展览设计制作完成后,关于百年校史展览的光盘同时也就制作完成。校史光盘可以单独制作,作为学校对外交往的礼品。如果今后展览需要移动或改动,可以利用这些资料随时进行,使百年校史展览成为一个开放性的展览。3、关于校史展览的预算。(1)展览场地的维修、装修、改造约需1万。(2)初步计划100?20的标准展架120套,90?120的展板120幅,实物展柜100组,总计约需经费16万元。(3)资料搜集和

6、总体设计,经费7万元。(4)布展施工需经费10万元。()空调设备和音响设备2万元。经费合计约0万元。4、时间安排。月做各项方案准备工作,月底至6月上旬到有关兄弟院校参观考察,6月中旬开始收集校内资料,7—8月份搜集校外资料,9月份进行资料汇总。9—10月总体设计,11—12月份布展施工。四、(1)全面总结20多年坚持和拓展太行道路的情况,建立河北省拓展太行道路的模型。(2)全面展示“艰苦奋斗,甘于奉献,求真务实,爱国为民”的太行精神。3)展示学校教学、科研、生产三结合基地建设成果,作为产学研和科技成果、实用技术的辐射;展示进行产业结构调

7、整、建立地方龙型产业,发展区域经济的典型,为农村产业结构调整提供样板4)展示科研新成果、新技术、新产品,利用实物展示和触摸屏开展技术信息交流和咨询)展示河北农大和农村基地精神明建设的成果和典型;展示河北农大党建和思想政治工作的新成果;展示各级领导和媒体对太行道路的肯定和宣传报道的情况。6)展示20多年对坚持和拓展太行道路作出突出贡献的先进集体和个人。2、经费预算充分利用现代技术和媒体,直观、全面地展示太行道路和太行精神。预计展厅面积约302,展线长约120延长米。具体经费如1)搜集材料(采访、录相、摄影、统计等)约2万元。2)建立专家咨

8、询系统约万元3)触摸屏2组约8万元。4)声光电沙盘一组约7万元。)多媒体系统约4万元。6)展面3602,钢架、铝板冲压成型组合,喷塑约6万元。7)图表约20块(含电动)约3万元。8)展面图片、字说明约200

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