【人教部编版】三年级下册语文教案-第七单元 《口语交际：劝说》.doc

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1、《口语交际：劝说》教学设计教学目标1.培养学生运用得体的语言进行表达的能力2.了解和感悟劝说语言的特点和技巧，养成良好的行为习惯。教学重点难点重点：了解和感悟劝说语言的特点和技巧，能进行得体的劝说。难点：体会养成良好的行为习惯的重要性，在劝说他人的同时，自己也受到良好的启迪和教育。教学过程一、图片导入，引出话题师：今天我们要上一节口语交际课。请看——（图1：一男孩滑楼梯扶手）师：下课时，一个小朋友把楼梯扶手当成滑滑梯。看，他玩得多高兴，嘴巴张得那么大，双手还在挥舞。你觉得这样好吗？（生：不好）为什么不好呢？生：因为很危险。师：是的，这样多危险。再

2、看——（图2：字迹不清的作业）师：一位同学交来一份作业。你看得清吗？（生摇头）字迹写得实在太潦草了，这样好吗？（生：不好）（分别出示图3、图4：妈妈闯红灯；公车上吃东西）师：我和妈妈站在路口，妈妈发现路上没有车，她想闯红灯，先走过去。这样好不好？有些人爱在车上吃东西，弄得满车厢都是气味，这样好不好？（生：不好）师：面对这些情况，我们该怎么办？（生：劝说）是，我们要劝说他们。那么，该怎么劝说呢？这就是今天我们要学习的。二、教学“劝说”，练说图一一劝：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。师：下课时，这个小朋友在扶手上飞快地滑下，一边滑一边哈哈大笑，

3、手舞足蹈。有三个同学看见了，他们去劝说他。不过，这三个同学的劝说方法不一样。第一个同学这样说：（出示）你能不能看着这位同学的表情，代他说一说劝说的话？（生1、生2劝说，师评：特别强调“太危险了”，还加上了语气词。）师：大家看看他的脸部表情是怎样的呢？（引导看图）生：有点生气。师：能不能说出生气的样子呢？（生3、生4劝说）师：生气的时候说话应该要大声一点，语速快一点。（生5、生6劝说，师评：哦哟，好生气，掌声送给他！）师：可是，我听了这句话，一点都不想理睬你。你说我会撞到别人，下面一个人也没有啊，我为什么不可以从上面滑下来呢？不听！继续滑。二劝：你

4、怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！师：于是，另一个女同学来劝说他了。想想看，这次应该用什么口吻来说？（四位同学劝说，师引导学生更生气一点，要学得像。）师：听你这样说，我心里想：“多管闲事，我不遵守纪律，关你什么事，我偏要滑！”于是，我还是没有听你的劝说。这个时候，来了第三个同学。三劝：小同学，别这么玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。师：我们刚才已经练习过两次了，希望你们能一下子把这个同学的表情模仿得惟妙惟肖。（三位同学分别劝说，师指导，让第三位同学给大家做示范。）师：如果加上动作来劝说，就更好了。（生1加动作劝说）师：这次我听从她的劝说，

5、从扶手上下来了。同学们，为什么我听了这个同学的劝说呢？生：如果心平气和地劝说，对方可能会听。如果很生气地说，他会故意不听你的话。生：前两个人都在训他，他心里不舒服。而第三个人，是从那个男孩的角度来劝的，告诉他那样玩很危险。这样，他自己就会认识到不对。师：讲得多好，掌声送给他！继续补充。生：前两位同学的劝说，会让人产生反感。最后一个同学用很温柔的语气劝说，所以男孩就接受她的劝说了。师：要站在这位小同学的角度，替他着想。原来劝说并不难，只要做到两条就可以。（边小结边板书：1.不要指责 2.为别人着想）师：我们学着第三位同学的样子，同桌两人把这段话再说

6、一说。（生练习劝说）三、选一幅图，演练“劝说”（出示另外三幅图）师：这个同学的作业写得真是乱七八糟。当你看到这样的作业，你会怎样站在他的角度劝说呢？你和妈妈站在路边，妈妈看路上没车，要闯红灯，你怎么劝妈妈呢？记住哦，劝同学和劝妈妈不一样。同学是同辈，妈妈是长辈。劝长辈，我们应该用什么口吻呢？再看，在公交车或地铁里，你发现对面有小朋友正在吃东西，冲鼻的味道飘满车厢。你会怎么劝说这个小朋友？同桌商量一下，选一种情况练一练。（同桌练说）交流第一幅图：马虎的作业（邀请两位同学合作）生1：朋友，你写的字这么乱，真的看不懂。我劝你可以去补习班或者在家里练一练

7、，这样你的写字水平就可以慢慢提高了。师：你愿不愿意呢？生2：愿意。师：愿意会怎么说呢？（生迟疑）他有点不习惯，你平时肯定不是叫他“朋友”，直接叫名字再说一遍。（生1再说一次）生2：我知道了，我会改正的。师：掌声送给他们。他很快就接受了劝说。第一幅图还有谁来说？（第二组同学合作劝说，说的内容和前一组相近，师引导：同样的内容说不一样的话。）交流第二幅图：妈妈闯红灯（第一组合作）生1：妈妈，别闯红灯！这样很危险，会被撞到的。生2：好，知道了，我以后不会再闯红灯了。师：妈妈那么听话？妈妈要是这么听话，就不会去闯红灯了。（生笑）妈妈肯定有理由的。你想一想，

8、妈妈为什么会去闯红灯呢？（第二组同学到台前表演）生1：妈妈，不要闯红灯。虽然现在没车，但如果一下子有车过来，会被撞到。生2：哎呀，没事的