小学一年级新生入学家长会发言稿.doc

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1、小学一年级新生入学家长会发言稿小学一年级新生入学家长会发言稿小学一年级新生入学家长会发言稿小学一年级新生入学家长会发言稿小学一年级新生入学家长会发言稿小学一年级新生入学家长会发言稿小学一年级新生入学家长会发言稿小学一年级新生入学家长会发言稿小学一年级新生入学家长会发言稿尊重的各位家长:  你们好!  作为1年级2班的班主任,我真诚地欢迎各位家长、欢迎我们的新同学!  首先,我非常感谢各位家长都非常积极地参加我们第1次家长会。同时,我也衷心肠希望今后的每次家长会都能得到大家的支持。  在正式交换之前呢,我想给大家1点建议,这也是我们教师开会

2、时,雷校长说过的1句话:尊重他人,从关闭手机开始!尊重他人就是尊重自己!谢谢各位的配合!  从今天开始我们就担当了起了1项共同的责任——为了孩子的健康成长而同舟共济。俗语说:良好的开端是成功的1半。为了您的孩子也是您家庭的成功,我们都要做好各自的1半。  新学期开始之际,我将学校的1些要求和教育孩子的1些建议提出来。希望大家都能积极配合。  1、接送时间及地点  早上7:30到校,11:40下课;  下午2:00到校,4:10下课。  2、学习用品的准备及要求  桌布:请在桌布的左上角绣上孩子的名字,绣得大1些,以便于孩子认字及相互认识。

3、  文具盒:最好用笔袋,课堂上不会发出声音影响课堂。不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。这些没有作用,反而会分散孩子的注意力,就买这类简单的。  水杯:不需要太高级的,只能带水,不允许带饮料。  准备5支削好的铅笔(上学前1天晚上要孩子削好,家长检查)、2块橡皮;每天带1小包餐巾纸。不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具;不要带玩具、漫画书、零食等。  最重要的1点,就是在孩子的各项用品上写好姓名,以防丢失。校服、书包、雨披、笔袋等,可直接用勾线笔写上名字;像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的,可以将名字写在小纸片上,再用透明胶粘到

4、这些用具上。  穿着打扮:给孩子穿校服,穿运动鞋,不要穿凉鞋,以避免影响孩子正常的活动。  3、培养孩子养成良好的习惯  1、养成早睡早起的好习惯,定时吃饭,按时到校,不迟到。  2、引导孩子,自己的事情自己做。每天起床后,自己叠被子、整理房间;每天完成作业后,自己削好铅笔,准备好第2天要用到的课本、本子、文具等。家长不要常常给孩子送东西,养成孩子丢三拉四,没有责任感的坏习惯。事实证明,生活能力强的孩子,学习能力、创造能力才会强。  3、培养孩子的劳动能力。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动,到学校后,完全由学生自己完成。所以,请您在家指点

5、孩子尽快学会各项技能。  4、每天放学后,要求孩子先完成作业,同时需要家长在旁催促、检查并签字。1年级孩子的习惯养成教育非常重要,老师在校严格要求,在家就需要家长的催促,这样才有助于孩子养成良好的习惯,以后孩子的学习才会轻松。小学阶段,学生的作业都会要求家长检查签字,不要觉得很辛苦。短短几年,对我们成人来说,没有甚么特别的,但对孩子来说,小学5年可能会影响孩子的1生。养成好习惯,孩子受用毕生。  4、几点建议  1、教育孩子要言传身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。中国人常说:父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言!教育专家认为,关心孩

6、子的学习,更重要的是父母要建立爱学习的榜样,多帮孩子分析学习中的问题,探索学习方法。家庭教育10分重要,1个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。  2、要常常与孩子交换、沟通,以便了解孩子的在校情况,比如上课听讲是不是认真,课下跟同学相处是不是和谐,和孩子的性情、做事的态度、方式等,由此家长才能给予孩子正确的引导教育。  3、提倡亲子浏览。每天抽出半个小时的时间,跟孩子1起读书。在提高孩子浏览能力的同时,又促进了家长与孩子的情感交换。珍惜这段美好的时光吧!  4、对班级管理工作,请各位家长给予理解和支持,不要过量干涉。比如,家长们最关心的孩

7、子的坐位问题,老师会根据孩子的性别、身高来肯定。谁都想让自己的孩子坐前排、坐中间,但是两边和后边的位置也总要安排孩子去坐。我理解家长的心情,请各位也理解我的工作。  我们56个孩子来自52个不同的家庭,接受了不同的启蒙教育。相信我们每位家长都不愿孩子输在起跑线上,那末就从我们本身做起,努力承当起为人父母的职责吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每一个第1次,锲而不舍、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第1步!  尊重的各位家长:  大家好!  非常感谢你们在百忙当中抽时间来参加我们

8、第1次家长会。首先向大家做1下自我介绍。我是1年级(1)班的班主任,同时担负语文教学工作。  孩子从幼儿园升到小学1年级,进入了1个全新的环境,新的校园、新的老师、新的火伴、新的作息时间、新的

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