小学一年级新生入学开学初家长会发言稿.doc

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1、一年级（2）班新生入学开学初家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长：  大家好！非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们第一次家长会。看到今天很多家长带了笔和本子，就知道大家都对孩子的入学非常重视。  首先向大家做一下自我介绍。我是一年级（1）班的班主任，我姓吴，同时担任语文教学工作。  孩子从幼儿园升到小学一年级，进入了一个全新的环境，新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求，许多方面都是刚刚接触，可能会有诸多的不适应；幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主，学习任务重、心理压力大；上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说会显得有

2、点紧张„„为了让您的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头，做好“引路人”。今天在这里呢，我会给大家几条指引，方便大家尽快进入角色。  一、生活常规方面  1、遵守作息时间 ：请大家打开学校给您的那封信,看到《作息时间表》一栏，上面的时间写得很清楚，要督促孩子按时上学、按时回家。早上最好7：50到校，准备下交作业，8：00就开始早读了，不要太早或迟到。原先家长把孩子送到楼梯口，明天开始，家长把学生送到校门口就行了。注意下午的放学时间，周一我们要上三节课，4：35放学，其他四天都是3：45放学。我们学校门口不宽敞，放学时人一多就容易发生混乱。请家长们不要急

3、，老师会带着学生排队下来，您也要给孩子做个好榜样。爸爸妈妈以身作则，不拥挤，不吵闹，有秩序地在我班固定区域前排成一条队伍等候，孩子们会以你为荣，也会像您学习，做个遵守秩序的好孩子。大家都遵守秩序，接孩子的时间也会缩短。第一学期尽量让相对固定的人来接送，以免发生意外情况，也便于我们多了解，多沟通。如果您需要小孩独自回家的，请写纸条给我说明。  2、学习用品准备：  请翻到第二页，看《学习用品的准备》这一栏，我只提点建议：  应该以简单实用为主，不要买那种颜色鲜艳而且很多功能的，这样孩子上课喜欢摆弄，容易分散注意力。  每天晚上准备5支削好的铅笔，每支笔都贴上姓名标签，

4、以免铅笔经常不见，有人捡到又没人认领。转笔刀就不要带回校了。每个学生还要准备一个作业登记本，记录当天的作业和明天要带的东西，还有一些学校通知。请家长每天查看，填写家长反馈信息并签名。  3、生活用品准备：有些家长因工作原因，中午没时间接送孩子，有些是因为离家比较远，所以有些孩子会；因为一年级孩子自身年龄比较小，所以在前期需要家长帮忙孩子检查是否带了餐具。另外，每天家长都要给学生带好一壶水，请不要让孩子把玩具和零花钱带到学校，如果不见了或者搞烂了，会影响学生情绪。  4、生活不要包办，养成孩子自己整理书包、带好一切学习用品的良好习惯。 开学后我们都会教孩子学会独立，整

5、理书包是学生的事，是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程，也是培养责任意识的有效途径。  希望家长您前期投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。 5、做胸卡  为了便于大家认识，我们请校园文化公司给每个学生做了一个姓名牌，可以贴在胸口。几天之后胸卡带子会断裂，希望您帮他买个胸卡，把姓名牌放进卡套里。 6、不要穿拖鞋进出校园。  二、学习常规问题  1、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯，逐步培养孩子独立学习，自己完成与检查作业的习惯。  我们的作业包括笔头作业和口头作业。刚进入一年级，他可能识字不多，自己没法独立做笔头作业，所以练习册、

6、卷子上的题请家长帮忙读题，领着做；抄写的作业可让他独立完成；听写的作业，是要家长给孩子听写当天学习内容，检查他的记忆情况，并督促孩子纠错、改正，也可以经常在作业本上写：“继续努力”、“加油”等鼓励的话语来激励孩子学习热情。 口头作业也就是回家读的作业，读的作业我们一般包括预习和复习两块内容，预习下一课要学的拼音、生字、课文等，复习当天所教的拼音、生词和背诵课文。  另外本学期的拼音学习很重要，我会让学生跟随教学进度，制作拼音卡片，以便于巩固和复习。拼音卡可以自己制作，也可去书店购买。  另外我们建议前期家长和孩子一起检查作业，逐渐让他养成自己检查、认真做作业的习惯。

7、家长查看孩子的作业是否认真，有问题及时补救，并签字证明，那孩子在知识的掌握上，肯定非常牢固，学习兴趣也会越来越浓！（可适当解释家庭作业符号含义）  2、放学后主动与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，还能督促孩子更认真地听讲。孩子养成了认真倾听的习惯，在课堂上就会多动脑筋，积极发言，才会把学习当成一种乐趣来享受。这是你我最希望看到的！  3、注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。看书的时候学生身体要坐直，眼睛离书一尺，书要拿起。写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。写字不仅要写工整，一笔一划，写准田字格中的位置，还要把字写美观