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时间:2020-08-23
《【优选】三年级上册数学教案:第六单元第2课时 认识平年、闰年_西师大版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课时认识平年、闰年教学内容:教材第66—68页认识平年、闰年。教学提示:本课教材在“一年有12个月、在31天的月份是大月、有30天的月份是小月”等知识的基础上学习的,指导学生了解一些宇宙天体运动规律与年、月、日关系的常识,帮助学生建立平年与闰年的概念,了解平年和闰年的主要区别,记住平年、闰年的天数,并正确掌握判断平年与闰年的方法,从而发现并提出简单的数学问题,在解决问题过程中,能进行比较简单的、有条理的思考。教学目标:1.知识与技能:让学生经历比较、归纳的过程,知道平年、闰年;记住平年、闰年的天数;掌握判断平年与闰年的方法。
2、2.过程与方法:帮助学生建立较长的时间观念,培养学生认真观察、归纳概括的能力。3、情感态度与价值观:通过教学,培养学生珍惜时间的良好习惯,并相机进行爱国主义教育。重点、难点:重点:知道平年和闰年的知识,能判断某一年是平年还是闰年。难点:发现并掌握闰年的判断方法。教学准备:教具准备:多媒体课件学具准备:课前收集的年历。教学过程一、谈话导入新课师:你知道自己的生日是在哪月,说出自己的生日是在大月、小月还是二月?学生积极回答问题。师:观察课前收集的年历的二月份天数。你发现了什么?生:有的是29天,有的是28天。师:我们把二月只有28天
3、的年份叫平年。把二月有29天的年份叫闰年。(认识平年、闰年)设计意图:谈话引入,既复习了旧知,又为新知作了孕伏。二、探究新知:我们把二月只有28天的年份叫平年。把二月有29天的年份叫闰年。完成以下任务:任务一:观察平年、闰年出现有什么规律。师:(出示课件:2000---2013年的年历卡),请同学们仔细观察,找到这些年份中2月的天数将他们填入66页例2的表内。说说你有什么新发现?(小组讨论。)生:我发现28天的年份出现的次数多,29天的年份出现的次数少。师:说的很好。还可以怎么说?生:还可以说:平年的年份出现的次数多,闰年的年份
4、出现的次数少。生:我还发现平年和闰年是有规律出现的。师:什么规律?生:每隔3年就有一年是闰年。生:每4年里就有1个是闰年。生:闰年是4的倍数。师:很好,我们发现每4年里就有1个是闰年。如果给你一个年份,你怎么才能知道它是平年还是闰年呢?设计意图:通过交流对多个二月月历的观察发现,初步感知闰年的出现规律,培养学生的观察能力和概括能力。任务二:判断平年和闰年的方法。师:谁知道1998年是平年还是闰年?生:是平年。因为刚才的表格中2000年是闰年,根据每4年里就有1个是闰年,它前面的第2年就是平年。师:有道理。如果不知道2000年闰年
5、呢?生:根据每4年里就有1个是闰年,那闰年肯定是4的倍数。师:好,咱们验证一下。(组内验证)生:2000÷4=500……2000是4的500倍。2004÷4=501……2004是4的501倍2008÷4=502……2008是4的502倍师:很好,闰年都是4的倍数,但是不一定是4的倍数的都是闰年。需要注意的是:整百整千的年份是400的倍数的才是闰年。师总结:一般的年份用年份除以4,如果没有余数,就说明这一年是闰年。如果有余数,这一年就是平年。整百整千的年份,用年份除以400,如果没有余数就是闰年。设计意图:引导学生通过计算结果发现
6、闰年的判定的一般方法及整百年的特殊性。三、巩固新知1、第67页课堂活动1题。(通过计算使学生知道平年一年有365天,闰年一年有366天。)2、.拿出练习本,用刚才学过的方法,算一算,看看哪一年是闰年?1999200020103、小强满12岁的时候,只过了3个生日。他是哪一天出生的?答案:1、平年一年有365天,闰年一年有366天。2、1999年平年,2000年是闰年,2010年是平年3、2月29日出生。四、达标反馈1、平年1年有多少天?是多少个星期零几天?2、闰年1年有多少天?是多少个星期零几天?3、张华今天5月份满10岁,他是
7、哪一年的哪个月份出生的?4、2008年在北京举办的夏季奥运会,这一年是()年,二月份有()天,全年是()天。答案:1、365天、52个、1天2、366天、52个、2天3、略4、闰年、29天、366天五、课堂小结师:今天我们有什么收获?生:我知道平年和闰年一年有多少天。生:我知道平年和闰年的判断方法。师:大家的收获可不小。课下多加练习。六、布置作业1、第68页练习十六3题。2、第68页思考题。3、小明的生日是八月的倒数第三天,他的生日是()月()日。4、1760年、1988年、1994年、2000年、2004年、2008年、220
8、0年中,()年不是闰年。5、今年是5月30日,明天是()。答案:1、略2、星期日、3、8月29日、4、1994年、2200年5、5月31日板书设计:认识平年、闰年1、二月全年平年28天365天闰年29天366天2、判断平年和闰年的方法。一般的年份用年份除以4,如
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