【人教新课标】三年级下册数学教案-1总复习：方向位置、面积、年月日.doc

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1、课题：复习方向位置、面积、年月日教学目标1．通过复习，使学生进一步明确东、南、西、北、东南、东北、西南、西北这8个方向的辨认。学生进一步掌握用方向词语描绘物体所在的方向，会看简单的路线图。2．通过复习让学生全面掌握所学过的有关年、月、日的知识，进一步掌握24时计时法及经过时间的计算。3．学生能进一步理解面积的含义，正确地建立面积单位的表象，并能正确、合理地使用常用的面积单位。学生能更加熟练地掌握长方形、正方形的面积公式并能灵活运用。教学重难点1．能准确熟练地进行长方形、正方形面积的计算，能灵活运用知识解决实际

2、问题。2．整理年月日知识，构建知识体系并掌握经过时间的计算。教学过程：一、知识梳理1．位置与方向（1）提出问题：你们知道“四面八方”是指哪几个方向？板书：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。（2）出示路线图。↑北①说一说学校、医院、儿童乐园分别在明明家的哪一方向。②明明从家向（）走271米到学校，又向（）走430米到图书大厦。③明明从家出发到医院可以怎么走？哪条路最近？2．面积和面积单位（1）回顾、梳理面积和面积单位知识要点①什么叫面积？让学生用手摸长方形、正方形的面积与周长，体会面积与周长的区别。②面积

3、单位：引导学生说说1平方厘米、1平方分米、1平方米分别是多大的正方形，并用手势比划它们的大小。③面积单位间的进率：相邻两个面积单位间的进率是100。师引导学生回顾，相机板书。（2）填空：①在（）里填上合适的单位。A.教室地面的面积是56（）。B.一张邮票的面积约是4（）。C.学校操场跑道长200（）。D.操场占地面积约3200（）。②单位换算：6平方米＝（）平方分米8平方分米＝（）平方厘米③一条走廊长16米，宽4米，用面积是8平方分米的方砖铺地，需要多少块这样的方砖？3．年月日（1）梳理年月日知识。（2）复习

4、24时计时法。（3）经过时间的计算。（4）填空：①一年中一共有（）个季度，其中第（）季度中有两个小月，这两个月是（）月和（）月。②小明在2000年2月29日出生，2006年9月1日上学时，小明过了（）个生日。③判断下面的年份是平年还是闰年。 1976年（   ）   2004年（   ）   2011年（  ） 2100年（   ） ④一辆汽车从上午9时从甲地出发，下午2时到达乙地。汽车平均每小时行65千米。甲乙两地相距多少千米？【设计意图】对知识进行系统地回顾，使知识形成结构，更加具有系统性、整体性。并配以

5、专门的练习，加深学生对知识点的理解与应用，达到复习的效果。二、解决问题出示课本109页社区示意图学法指导：1．生读题理解题意。2．第1小题同桌两人互相说一说。3．第2、3小题学生独立完成后再汇报。三、补充练习1．完成练习二十三第7题，集体评讲。2．完成练习二十三第8题，引导学生先算出上午、下午经过的时间，再计算全天经过的时间。3．完成练习二十三第9题。4．完成课本110页思考题。四、课堂总结师：通过本节课的整理和复习，你又有了什么新的收获？教后思考：