【精品】四年级下册英语学案：Lesson 11 Whose key is this｜接力版.docx

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1、Lesson11Whosekeyisthis?【学习目标】1．学会听、说、读下列词汇：whose,open。2．学会使用：问句“Whosekeyisthis”与答句“Itistom’skey”来进行交际。【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。3．对课文的理解。难点：1．运用“询问”的功能句型进行表述。2．句型：（1）Whosekeyisthis?（2）ItisTom’skeys.【学习过程】一、新知学习。1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。_______________________________________________

2、__________________________________________________________________________________________________________________________________2．学习单词和句型。（1）朗读词汇：whose,open（2）朗读句型：①Whosekeyisthis?②Itistom'skeys.（3）小组活动，练习上述句型。S1:Whosekeyisthis?S2:ItisSue’skeys.二、达标检测。1．根据给出的图片和信息，将对话补充完整。（1）Whoseb

3、allisthis?ItisPeter’sball.（2）Whoseballisthis?ItisJohn’sball.（3）Whoseballisthis?ItisTom’sball.2．根据Askandanswer信息，回答问题。（1）Whosebookisthis?___________________________________________（2）Whoseumbrellaisthis?___________________________________________