【精品】三年级下册英语导学案：Unit 4 It's Red ｜教科版（EEC）.docx

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1、Unit4It'sRed【学习目标】1．能够了解课文的意思,基本能够有感情地朗读课文.2．能够听说认读下列关于颜色的单词:red/blue/yellow/black/green.3．能够运用本节课的新句型“It's…”来描述身边的事物的颜色.【学习重难点】重点:1．培养学生对英语的学习兴趣以及思维能力.2．本节课的新单词和句型的学习.3．教会学生掌握长句子的朗读技巧以及培养学生绘声绘色朗读的能力.难点:green的发音以及新句型在生活中的运用.学会运用新句型Whatcolorisit?Itis...【学习过程】一、新知达

2、标1．课文默写Xiaolan:AhatandJack:Ahat?Whatcolorit?Xiaolan:It's______.It'sa____________.Xiaolan:Oh,it'sa______nose.Jack:Hereare______eyes.Putthemon,Xiaolan.Xiaolan:OK.Lookatme,Jack.Jack:Haha.2．看图写颜色________________________________________________________________________

3、_______________________________________二、达标检测1．完成句子（1）被子是红黄相间的.Thequiltis______________________________（2）那是一把橙色的尺子.Thatis______________________________.2．对划线部分提问（1）Thisrulerisred.（2）Thisisablackjacket.3．单选题（1）—Whatcolorisit?—_____.A．It'srulerB．It'sarulerC．It'sar

4、edrulerD．It'sred（2）—_____isthatquilt?—Itisred.A．HowcolorB．What'scolorC．WhichcolorD．Whatcolor