【精品】六年级上册体育教案：第17周 第3次课 游戏——木头人 地滚球_通用版.docx

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1、周次：第十七周课次：第3课次___年级教师_________学习目标1、积极参与运动，体验快乐体育。2、发展身体协调能力和力量素质。3、培养体育兴趣，提高参与活动积极性。学习内容游戏：木头人地滚球学习重点运动参与学习难点身体协调性场地器材实心球教学过程学习阶段课的内容指导与练习方法时间次数一集中注意提高反应速度体验快乐体育二热身练习活动关节1、集合队伍：由二路纵队变四列横队，放随身物品，检查服装。2、师生问好。3、简要评讲路队行走情况，激励学习。4、宣布课的内容、任务。5、注意力练习：看谁反应快1、游戏：木头人一人（“木头人”）背对其他同一、1、练习队形（如图）：老师2、

2、教与学的方法：（1）教师将学生队伍调成四列，整队。（2）师生问好，教师简评路队行走情况，表扬常规好的同学，激励同学们向他们学习。（3）教师宣布课的内容、任务。（4）教师叫口令，学生做快速反应游戏。3、预期目标：强化常规，激励学习，提高反应速度。二、1、练习队形：散点练习快乐游戏学习阶段课的内容指导与练习方法时间次数三创造想象经验总结改进技术提高协调学，喊：“一、二、三，木头人”，随后立即转身看后面的同学，被看到在动者，应出局，连续做若干次；若有人拍喊的同学时，其余同学要跑到安全区，被抓者来当“木头人”。1、地滚球安全线2、教与学的方法：（1）教师在学生的侧面示范游戏方法，

3、讲解游戏规则。（2）教师当第一个“木头人”，师生共游戏。（3）学生注意安全。3、预期目标：提高兴奋性，体验快乐体育。三、1、练习队形（如图）：学习阶段课的内容指导与练习方法时间次数四活动放松将空的矿泉水瓶装上普通自来水，按正三形排列，如图示，同学们排成四路纵队，进行利用各种方式的撞瓶活动。1、放松2、小结3、回班级教室2、教与学的方法：（1）教师讲解活动的方法，但不要求统一的技术。（2）学生可运用自己想象的各种姿势进行撞瓶活动。（3）每人撞一次球，立即将瓶排列好，将实心球送交第二个同学。3、预期目标：培养想象能力，及总结经验能力，身体协调能力。四、1、练习队形（如图）：老

4、师2、教与学的方法：（1）学生自由散点站立于教师周围。（2）老师引导学生进行各种放松活动。（3）学生模仿或想象做放松动作。（4）学生自评本节课表现。（5）老师激励评价。3、预期目标：放松身心，促进师生情感。课后反思