体育游戏木头人教案

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1、体育游戏木头人教案　　幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。那么体育游戏木头人教案怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!体育游戏木头人教案　　活动目的：　　1.教幼儿初步学会在赛跑的过程中将接力棒传递给其他幼儿，培养幼儿的反应能力及灵敏性、协调性。　　2.培养幼儿对体育活动的兴趣和团结友爱、克服困难的品质。　　设计思路：　　本课以游戏的形式贯穿在整个体育活动中，让幼儿能够很有兴趣地进行活动，以达到培养幼儿的反应能力以及团结友爱的品质的目的。　　活动准备：　　1、物质准备：　　(1)园内操场，并在

2、规定区域画好起跑线以及终点线;　　(2)接力棒两根;　　(3)在终点处放两面小鼓。　　2、前期知识准备：　　幼儿事先已玩过游戏《山上有个木头人》。　　活动流程：　　游戏《山上有个木头人》马路热身运动游戏“接力赛”　　放松运动　　活动过程：　　1、游戏“山上有个木头人”　　指导：师生共同玩游戏“山上有个木头人”。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。　　游戏儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人，三，三，三，三个好玩的木头人，不许说话不许动。　　2、热身运动　　指导：幼儿跟着老师做热身操：上肢

3、运动、下蹲运动以及全身运动等，活动各个身体部位、关节。　　指导语：我们做完了热身操，就有力气去玩下面的游戏啦!　　3、新授游戏“接力赛”　　指导：　　(1)教师将全班幼儿平均分成两组，在起点线前排成两竖队。　　(2)教师讲解游戏名称以及游戏规则。　　玩法：　　两人分站起跑线左右，每组的第一个小朋友右手拿一根接力棒，听口令朝终点处快速跑，到达终点站后各自敲打一下各组的小鼓，然后沿原路跑回，接力棒传给自己组的下一位小朋友。游戏继续进行。　　指导语：让我们为他们加油吧!大家比一比谁的速度最快、哪一组是第一名，好吗?　　4、放松运动　　

4、指导：幼儿随教师做“小鸟飞”的律动，自然离开场地，返回教室。　　活动延伸：　　此游戏可在早晨晨锻时继续进行。体育游戏木头人教案　　【活动设计】　　游戏是幼儿的天性，不论什么年代，幼儿总是在游戏中成长。民间游戏渊源流长，经过一代又一代的流传和发展，在我们的民间中流传着许多具有生活气息、风采各异的游戏，这些民间游戏简单易学，不受场地、人数、孩子接受能力差异的限制，三五成群就可以进行了，从幼儿教育的层面上来看，幼儿民间游戏有助于幼儿在体能、感知、语言、社会性等发面的发展。本游戏就体现了这些方面对幼儿的发展。　　【活动目标】　　1、培养

5、幼儿的自我控制能力;　　2、在许多人面前能大胆的表现自己。　　【活动准备】　　幼儿熟悉儿歌。　　【活动过程】　　开始部分：幼儿分两组，站成圆形。　　身体的热身基本部分：幼儿请一个“领导人”站在中间，游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌走动，念到最后一个字的时候，静止不动，看谁能控制自己。　　结束部分：　　为了提高幼儿兴趣，站在中间的小朋友可以说完最后一个字时做一个动作，如“平衡”、“小猫”、“小猴”等。其余幼儿学样并静止，学错动作就输了，就要重头开始。幼儿也可以自由发挥做各种动作。　　以上是小编整理的有关体育游戏木头人教案相关内容，希望

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