【精品】五年级下册综合实践活动教案：第9课-塑丝毽子_全国通用.doc

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1、科目年级班级1、3时间课题第9课塑丝毽子教学目标1、使学生学会做塑丝毽子的基本方法，能制作出自己的毽子。2、培养学生的动手制作能力，合作交流能力。3、培养学生良好的卫生习惯及自信心。重点学会做塑丝毽子的方法。难点穿入垫圈打结并拉紧。教学准备塑料绳、铁垫圈、剪刀、梳子一激趣导入1、同学们，十二月份我校将在漂亮的操场举行冬季三项运动竞赛，谁来介绍一下我校的冬季三项是哪三项？生：跳绳、踢毽子、拔河2、师：你最喜欢哪项运动？（学生纷纷回答）师：你知道毽子的由来吗？（生回答）师：平时踢的毽子哪来的？（生：买的）3、师：今天

2、老师带来一个毽子，是我亲手制作的，想不想学？二揭题：塑丝毽子三学习制作1、出示：观察与思考：（1）制作塑丝毽子需要哪些工具和材料？（2）制作塑丝毽子分哪几步？2、观看制作塑丝毽子的录象。3、四人小组讨论。4、学生汇报师演示并板书。（1）拉直对折（2）穿垫圈打结并拉紧（3）重复打结（4）剪齐（5）梳散5、学生动手操作，播放音乐。（同桌互相帮助）师：谁做的最好陶老师的毽子就奖励给谁。师巡视。四总结评比1、每大组选出一个制作最好的，送到讲台上来评选，说出好在哪里，并请一人上台来踢一踢看效果。评出巧手奖。2、请制作好的同

3、学说说自己的感受。课堂小结除了用塑料绳制作塑丝毽子，还可以用别的材料和方法制作不同的毽子吗？布置作业用其他材料制作一个毽子。板书设计塑丝毽子1、拉直对折2、穿垫圈打结并拉紧3、重复打结4、剪齐5、梳散教学后记这是一节学生学的比较开心的课，学生动手又动脑了，特别是学生在谈自己的感受时，说出了我教这节课的目的。比如说，学生说到，通过今天的学习，他们知道了毽子的由来，知道了多动手动脑，就一定能制作出许多美好的作品，以及品尝到自己的劳动成果的喜悦心情等等。虽然是劳技课，我们教师不能单单只教会学生动手制作，还要使学生得到多

4、方面能力的培养以及知识的获得。但是，由于学生在穿垫圈时，遇到点困难，所以最后有一些学生没能够在课堂上完成，时间较紧了些。