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《【精品】五年级下册信息技术教案：3.8修改动画_浙江摄影版 （新 ）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、8修改动画教学目标1、知识目标:进一步理解GIF动画的原理;初步理解“动象”概念。2、技能目标:能创建快捷方式;能改变动画的播放速度;能给GIF动画增加内容。3、情感目标:培养完成任务的成就感;培养解决实际问题的意识2学情分析五年级学生在学习了前一节的基础上,对动画原理和对象及帧关系作了了解,同时产生了初步的兴趣,本课在程序上是引导创建快捷方式,在内容上,是引导改变每帧延迟量即速度以达到不同表达的需要,同时引导学生对软件的工具栏作初步的尝试。最后讲解源文件和运行文件格式的区别,总体来说,对于五年级的学生来说,操作上不是难点,所以教学中注重的是学习兴趣即学习内驱
2、力的激发,主动探究的动力和遇到问题去解决的能力,和小组合作共同探究的学习能力的培养。3重点难点教学重点:知道对象与帧的关系,能在GIF动画中增加内容。教学难点:在GIF动画的帧上添加对象4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】活动1课前准备评论(0)师:查看计算机开机及桌面素材生:预习书本,同桌讨论活动2【导入】活动2谈话激趣、明确任务评论(0)师:引出任务:熊猫阿宝为打败敌人、保卫家园仍需要练功。生:欣赏功夫熊猫片段,知道熊猫还需学艺师:引导、组织讨论怎样修改动画。生:探讨怎样帮阿宝提高功夫?活动3【导入】活动指导理解、建快捷方式评论(0)师
3、1:课件出示牵牛绳图片,教师讲解建立快捷方式的意义和作用。生:学生查看并理解快捷方式的特点和意义。师2:教师演示并小结,快捷方式的特点和要求。生:完成对快捷方式的建立。师3:查看学生进度,并记一星,初步查看后,登记星活动4【导入】活动4改播放速度评论(0)师1:引导,怎样提高熟练程度。生:说说怎样设置,可使动作熟练师2:.以现实生活中翻书为例,讲清动画的速度问题,表现在软件中为改少每帧延迟量。生:随教师一起体验师3:引导学生通过看书、右键功能来尝试改变每帧的延迟值生:*尝试修改帧延迟值并查看效果师4:.学生演示并讲解,师提示用快捷键多选。生演示、并尝试怎样快速
4、修改师5:.其他学生完成设置。生:完成任务,加一星活动5【导入】活动5加文字内容评论(0)师1:谈话:为师傅指导和学习方便,应给招式起名a.说说,引导生给招式起什么名字?b.教师引导用T文字工具来为帧增加文字内容。生:选择工具-在选定帧上输入文字,并能进行格式、位置的调整师2:谈话:还可以用文字工具,给各帧来个激励内容a.引导分析可以将一个对象在多个帧中出现b.演示对文字效果更改。(点击对象处,显示眼睛图标)。生:练习通过对象管理器和帧面板,让文字对象在每一帧上显示,并位置移动活动6【导入】活动创自主动作评论(0)师:指出利用工具栏可以修改内容、创作出不同动画
5、效果a.引导孩子查看了解工具栏b.教师演示可以修改的方面(如大小、位置、角度、画面修改等)c.教师指出修改要体现实用、尊重版权等。活动7【作业】延伸、延伸小结评论(0)师1:讲解uga和Gif的区别同时理解帧和对象的关系师2:查看更多范例,了解动画作用。师3:保存上传,出示评价标准,让学生根据自己的练习过程和结果进行评价(互评自评)。4、整理、关机
