【精品】三年级综合实践活动教案：班级成长手册_全国通用.doc

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1、班级成长手册㈠活动目标能力目标：1、了解制作班级成长手册的方法和有关知识。2、了解制作班级成长手册的工具和材料。3、知道制作班级成长手册的主要步骤。能力目标：学会使用工具制作自己设计的班级成长手册。情感目标：通过活动帮助学生回忆丰富多彩的班级活动，培养学生对班集体的归属感。活动重难点：学会使用工具制作自己设计的班级成长手册。㈡活动支点探究点：在发现问题环节中运用讨论法实现能力目标。德育点：在拓展实践环节中运用竞赛法实现情感目标。㈢活动准备1、教师准备：有关班级成长手册的图书、网站上收集制作班级成长手册的有关知识2、学生准备：制作班级成长手册用的材料，比如练

2、习本、画笔、固体胶、剪刀、双面胶、照片等等。㈣活动过程活动步骤学生活动教师指导活动建议设计意图发现问题·班级成长手册需要哪些栏目和内容？·宣传班级成长手册制作要注意哪些问题？小组内要专门有人负责图画、文字。宣传手册的栏目名称和其他小组设计有重复的情况该如何解决？（可以用同义词的方法解决）指导学生在解决问题，思考问题的时候要做统筹安排，将要做的事标题、插图、文字各要注意什么？用怎样的形式表现？情进行归类罗列便于操作。思考分析班级成长手册中要有哪些内容。栏目名称、插图、文字各要注意什么？引导学生体验分析并试着提出自己的解决问题方案。让学生尝试先罗列出一些需要的

3、栏目和内容。指导学生学习在真实的体验中获得解决问题的方法，指导学生进行一定的理性分析。实践记录以小组的形式每组做一本成长手册最后大组交流，吸取别组的长处。引导学生按照自己的思路做出富有自己特点的班级成长手册。·手册不但可以作成书本的样子，还可以作成折叠式。·手册的封面、插图可以用即时贴、生日卡等卡片上的图案进行美化。让学生体验初步的策划制作的过程。拓展实践以雏鹰假日小队的形式进行班级成长手册制作的比赛。引导学生在比赛的过程中尽量使用废弃物再利用。可与大队部联系进行年级段的成长手册的比赛。培养学生在学习中“力争上游”的精神和对班级的归属感。